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人教版数学一年级上册;在把物体分成两部分的活动中,经历探究8、9的组成的过程。;1.填一填。;2.填数,比大小。;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;例2.8个分成两组,可以怎样分?;9个分成两组,怎样才能又对又快地找到所有分法?;;1.(教材p41“做一做”第1题);2.(教材p41“做一做”第2题);3.照样子填一填(教材p43“练一练”第7题);4.填一填(教材
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