2025新版【核心素养】人教版数学一年级上册-2.3.1 10的认识（课件）.pptx

人教版数学一年级上册2.3.110的认识

学会10的读写，会比较10以内数的大小，理解10以内数的顺序，掌握10的组成。经历认数的过程，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，初步建立数感。感受数学与生活实际的联系，培养对数学的情感，并对学生进行思想教育。

尺子宝宝上缺了几个数字宝宝，你能帮它找找吗？这几个数中，谁最大？9最大。

你们谁都没有我大，0你太小了。我有办法让它变大。1和0组成了10，10比9大。

数一数，图中一共有多少个学生？加上我，现在有几个人？有9名学生，再加上1位老师，一共有（）人。10

尝试用摆一摆，表示10。用点子图、数表示事物的数量

有9颗珠子，添上1是（