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3.1立体图形的认识;在分类、观察、动手操作等活动中,直观认识长方体、正方体、圆柱、和球,并能辨认和区别这些图形。;小林家里堆了好多东西需要整理,你能帮帮他吗?;说一说,图中都有哪些物品?;;方框里还可以放什么?;方框里还可以放什么?;方框里还可以放什么?;长方体;;;一个数可以表示“几”,也可以表示“第几”。当它表示数量时,它的含义是“几”;当它表示排列的顺序时,它的含义是“第几”。;1.我说你拿。(教材p69“做一做”第1题);2.我说你猜。(教材p69“做一做”第2题);3.我说你搭。(教材p69“做一做”第3题);4.填一填,算一算。;5.小明想把一个装满水的水桶从水池边搬到房子前,
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