05 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 【正文】【练习册】.docxVIP

05 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 【正文】【练习册】.docx

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第4节环境因素参与调节植物的生命活动

[1~11题,每题2分,共22分]

知识点一环境因素对植物生长发育的调节

1.[2025·安徽滁州高二期中]下列有关环境因素对植物生命活动调节的叙述,正确的是 ()

A.树木年轮的形成与植物开花的时间都与光照和温度有直接关系

B.叶绿素和光敏色素中都含有C、H、O、N,都主要吸收红光和蓝紫光

C.光敏色素在分生组织中表达,被激活后进入细胞核影响特定基因的复制

D.植物平衡石细胞中的“淀粉体”可以沿重力方向沉降,导致生长素分布不均匀

2.[2023·广东卷]种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是 ()

A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变

B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变

C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲

D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长

3.[2025·福建泉州高二月考]科学家用红光和红外光依次照射的方法,对一批莴苣种子进行处理,然后置于暗处。一段时间后,这些莴苣种子发芽情况如下表所示。下列有关该实验结论错误的是 ()

组别

光照射处理方式

发芽情况

对照组

无光照

不发芽

组1

红光

发芽

组2

红光→红外光

不发芽

组3

红光→红外光→红光

发芽

组4

红光→红外光→红光→红外光

不发芽

A.红光促进莴苣种子发芽

B.红外光抑制莴苣种子发芽

C.莴苣种子发芽根本原因在于光因素的调控

D.莴苣种子是否发芽与最后一次照光的波长有关

4.[2025·四川广安高二期中]某些植物的开花与光照时长(黑暗时长)有关。研究人员对A、B两种植物进行如下处理,结果如图所示。下列相关叙述正确的是 ()

A.据图分析,导致B植物开花的条件更为关键的是短时间的连续黑暗

B.满足短日照条件下,闪光打断黑暗时间,不会影响A植物的开花

C.满足长日照条件下,短暂暗处理打断光照时间,会抑制B植物开花

D.3组与4组对比,可得出导致A植物开花的条件是长时间的连续黑暗

5.某些植物必须经过春化作用才能开花结果。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果,以下对研究结果的分析错误的是 ()

处理

方式

未经低温处理(第1组)

经低温处理(第2组)

先低温处理后高温处理(第3组)

检测

结果

没有某些特殊蛋白质

有某些特殊蛋白质

出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失

现象

不能抽穗开花

抽穗开花

不能抽穗开花

A.温度是决定冬小麦抽穗开花的环境因素

B.高温可以解除冬小麦的春化作用

C.春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果

D.未经低温处理,北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果

6.根横放时,淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上,诱导内质网释放Ca2+到细胞质基质,Ca2+与钙调蛋白结合后活化Ca2+泵和IAA泵,使根近地侧积累较多的Ca2+和IAA,导致根的近地侧和远地侧生长速度不一样。以下相关说法不合理的是 ()

A.淀粉体分布不均会导致IAA的分布不均

B.Ca2+和IAA由远地侧运输到近地侧的方式不同

C.重力作用能够引发根的向地生长

D.环境因子会引起植物体内包括激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节

知识点二植物生长发育的整体调控

7.[2024·河南洛阳高二月考]下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是 ()

A.植物无神经系统和免疫系统,因此植物正常生命活动都是通过激素调节实现的

B.激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响

C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用

D.环境变化调控基因表达及激素产生、分布,最终表现在器官和个体水平上

8.研究人员发现,在特定的光照等条件下,光敏色素接收光信号后,关键的转录因子CO结合在成花素基因的启动子区域,激发该基因表达出成花素,成花素运输到植物茎顶端分生组织,促进植物开花。下列分析错误的是 ()

A.CO促进植物开花,说明CO是一种植物激素

B.光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位

C.植物开花是由环境因素、基因表达和激素共同调节完成的

D.成花素促进植物开花的过程中存在着基因的选择性表达

9.高等植物的向光性主要受蓝光调节。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶,在蓝光刺激下,发生自磷酸化而被激活。激活的向光素调节生长素运输载体的定位,进而引起生长素侧向运输,最终使得植物器官不对称生长。下列相关说法错误的是 ()

A.向光素是感受蓝光的受体蛋白

B.生长素在尖端的侧向运输与细胞膜上运输生长素的载体位置有关

C.生长素通过诱导相关基因的表达而实现对尖端下面两侧细胞生长的调节

D.植物的向光性体现了生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性

10.[2025·广东东莞高二期中]武汉樱花花芽一般

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