01-C4学科竞赛（双创）-0615003018.pdfVIP

《C4学科竞赛实践（双创）》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：网络工程

日期：2023.6

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《C4学科竞赛实践（双创）》课程教学大纲

课程英文名称：PracticeofC4SubjectCompetition

课程编码：0615003018

总学分/总学时：2/32

课程性质：专业拓展课程

先修课程：计算机网络

课程负责人：杨焕海适用专业：网络工程

开课单位：计算机学院大纲制定者：杨焕海

大纲审定者：程大鹏大纲审定时间：2023.6

本大纲适用2023年版网络工程专业人才培养方案

一、课程简介

中国高校计算机大赛（ChinaCollegiateComputingContest，简称C4），

为榜单类竞赛，是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等

学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委

员会、全国高等学校计算机教育研究会联合创办。

“网络技术挑战赛”为C4的竞赛模块之一，本课程的教学内容根据比赛要

求进行实时调整，主要包括软件定义网络、物联网、网络安全领域的一些热点

和难点问题。本课程以培养学生在网络新技术研究、设计、开发、应用与管理等

方面的创新实践能力为教学理念。对接经济社会人才需求和网络强国建设需求，

使学生能快速适应、灵活应用新一代网络技术，具备分析和解决复杂网络工程项

目的能力。

课程的主要任务是使学生在已有的计算机网络知识的基础上，对软件定义网

络SDN网络架构和协议有更清晰的理解，掌握如何配置新一代网络设备。学生

通过理论学习和实践操作，掌握SDN网络设备智能化控制、人工智能与网络攻

防结合等复杂网络工程设计问题。从而可以较好完成“网络技术挑战赛”的比赛

项目要求，实现“适应新变、激励创新、甄选英才、助力产业”的培养目标。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1通过学习使学生在已有计算机网络知识的基础上，对新一代计算机网络

2

设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何配置SDN网络设备。

1-2通过学习使学生掌握SDN网络的架构和常用协议，掌握物联网、云计

算、网络安全等网络新知识及其在实践中的应用能力。

2.能力培养目标

2-1通过实验和实践操作，让学生掌握计算机网络技术的实际操作技能，能

够独立设计、部署和管理计算机网络系统。

2-2培养学生的工程实践能力和创新能力，积极引导学生参加学科竞赛和创

新创业实践。

3.价值塑造目标

3-1通过对比赛项目的开发和完善过程，培养学生追求卓越，精益