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初级概率论与统计学题库解析

概率论与数理统计作为现代数学的重要分支，不仅是理工科学生的必修课程，也日益成为数据分析、经济管理等领域不可或缺的工具。掌握其基本概念与方法，离不开大量的练习与深入的思考。本文旨在通过对初级概率论与统计学中若干典型题目的解析，帮助读者巩固基础，明晰解题思路，提升分析与解决实际问题的能力。我们将避开过于理论化的推导，侧重于实际应用与解题技巧，力求让每一位读者都能从中获益。

一、随机事件与概率

随机事件与概率是概率论的入门基石。理解事件的关系与运算，掌握概率的基本性质及计算方法，是解决后续问题的前提。

例题1：古典概型与加法原理

题目：一个袋子中装有若干个红球和白球，已知红球有3个，白球有2个。从中任意取出两个球，求取出的两个球颜色不同的概率。

解析与评注：

这是一个典型的古典概型问题。古典概型的核心在于“等可能”与“有限个样本点”。

首先，确定样本空间。从5个球中任取2个，这是一个组合问题，因为取出球的顺序对结果没有影响。样本点总数为\(C_{5}^{2}=\frac{5!}{2!(5-2)!}=10\)。

其次，确定有利事件（取出两球颜色不同）所包含的样本点数。即一个红球和一个白球。红球有3种取法，白球有2种取法，根据乘法原理，有利样本点数为\(3\times2=6\)。

因此，所求概率\(P=\frac{有利样本点数}{样本点总数}=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}\)。

评注：解决古典概型问题，关键在于准确计算样本空间的大小和所求事件包含的样本点数。这里需要区分组合与排列的应用场景，当取出元素的顺序不影响结果时用组合，否则用排列。加法原理和乘法原理是计数的基础，需灵活运用。

例题2：条件概率与独立性

题目：已知某地区人群中，患某种疾病的概率为0.01。有一种诊断试验，对于患病者，试验结果为阳性的概率为0.95（敏感性）；对于未患病者，试验结果为阴性的概率为0.90（特异性）。若某人试验结果为阳性，求其真正患病的概率。

解析与评注：

此问题涉及条件概率与贝叶斯公式的应用，是医学诊断中常见的“假阳性”问题。

设事件A为“患病”，事件B为“试验结果为阳性”。已知\(P(A)=0.01\)，则\(P(\bar{A})=1-P(A)=0.99\)。\(P(B|A)=0.95\)（患病者阳性），\(P(\bar{B}|\bar{A})=0.90\)，故\(P(B|\bar{A})=1-P(\bar{B}|\bar{A})=0.10\)（未患病者阳性，即假阳性）。

所求为\(P(A|B)\)，由贝叶斯公式：

\[

P(A|B)=\frac{P(B|A)P(A)}{P(B)}

\]

其中，分母\(P(B)\)可由全概率公式求得：

\[

P(B)=P(B|A)P(A)+P(B|\bar{A})P(\bar{A})

\]

代入数据：

\[

P(B)=0.95\times0.01+0.10\times0.99=0.0095+0.099=0.1085

\]

\[

P(A|B)=\frac{0.0095}{0.1085}\approx0.0875

\]

评注：此结果表明，即便试验结果为阳性，真正患病的概率也不到9%。这提醒我们，在低发病率的疾病筛查中，阳性结果需要进一步确认。理解条件概率的含义，以及全概率公式和贝叶斯公式在“由果溯因”问题中的作用，至关重要。独立性的概念也与此相关，若事件A与B独立，则\(P(A|B)=P(A)\)，即B的发生不影响A发生的概率。

二、随机变量及其分布

随机变量是将随机试验的结果数量化，分布函数、概率密度函数（或分布律）则完整地描述了随机变量的统计规律性。

例题3：离散型随机变量的分布与数字特征

题目：设随机变量X的分布律为：

|X|0|1|2|

|P|0.2|0.5|0.3|

求：(1)X的分布函数F(x)；(2)E(X)（数学期望）；(3)D(X)（方差）。

解析与评注：

(1)分布函数\(F(x)=P(X\leqx)\)。

当\(x0\)时，\(F(x)=0\)；

当\(0\leqx1\)时，\(F(x)=P(X=0)=0.2\)；

当\(1\leqx2\)时，\(F(x)=P(X=0)+P(X=1)=0.2+0.5=0.7\)；

当\(x\geq2\)时，\(F(x)=1\)。

故分布函数为分段函数。

(2)数学期望\(E