第16课+列强侵华的加剧(从甲午中日战争到八国联军侵华战争)+课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第16课列强侵略的加剧高考预测1.《马关条约》的影响；《辛丑条约》的影响。2.命题预测：运用刊载文献等多元化材料，创设情境，注重从近代化的角度考查近代中国社会的艰难转型。

两次鸦片战争，暴漏出了清政府的什么问题？国力弱、政府腐败、落后、任人宰割

甲午中日战争概况：作战双方：中日1894.9--1895.4中日签订《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深时间：结果：影响：

（1）原因①根本原因：明治维新后，日本国力强大，蓄谋侵略中国（大陆政策）②直接原因：朝鲜农民起义（2）过程丰岛旅顺威海卫平壤黄海海战丰岛战役：1894年7月，日军在朝鲜半岛海域丰岛海面偷袭清军运兵船。↓平壤战役（1894.9）↓黄海海战：1894年9月,中日海军在黄海展开决战。（邓世昌、林永升，避战保船）↓旅顺大屠杀（1894.11）↓威海卫战役（1895.2）北洋舰队覆灭旅顺大屠杀3.甲午中日战争

项目《马关条约》（1895）影响割地赔款开埠其它辽东半岛、台湾全岛及其附属岛屿、澎湖列岛2亿两白银可在通商口岸设厂制造，产品运销内地免收内地税沙市（荆州）、重庆、苏州、杭州严重破坏中国领土主权。大大加重人民负担，清政府被迫举借外债，列强通过贷款控制中国的经济命脉。侵略势力深入内地。拓展对华资本输出的途径，严重阻碍中国民族工业的发展。(3)结果：签订《马关条约》。【思考】最有利于列强对华经济扩张的条约条款是？承认朝鲜独立朝贡体系崩溃

(4)影响（1）对中国：民族危机空前严重。（2）对日本：促进近代化发展和国力增强；刺激军国主义思想的膨胀。（3）对列强：在远东矛盾加剧，掀起瓜分中国的狂潮。客观上刺激中华民族的真正觉醒，社会各阶层以不同形式展开救亡图存斗争。清政府：资产阶级：人民群众：清末新政，预备立宪戊戌变法、辛亥革命、实业救国义和团运动、台湾人民反割台斗争

意义：材料1：台民唯集万众御之。愿人人战死而失台，决不原拱手而让台。——《台民布告》（1895年）材料2：在这次侵台战争中，日军付出了惨重的代价。侵台日军近4.9万人，随军夫行2.6万多人，践死者4600余人，负伤者约2.7万人。侵台日军死伤的人数比甲午中日成争中无伤的人数多了近一倍。——虞和平、谢放《早期现代化的尝试》①重挫了日本占领军；②表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。《马关条约》割让台湾及其附属岛屿给日本。(5)东南：台湾人民反割台斗争（1895年）

（考什么）素养提升(练什么)高考真题(记什么)阶段特征（学什么）知识融通一轮复习复习主线：历史纲要上拓展：三国干涉还辽事件法国德国俄国企图独霸中国东北履行对俄结盟义务意欲在远东扩大侵略势力缓和与俄在欧洲的矛盾策划支持支持日本清政府还辽赎辽费3000万两白银分三次向俄法银行团、英德银行团高额利息借款3亿两白银。三国干涉还辽事件成为列强掀起瓜分中国狂潮的开端。日俄战争

（2）瓜分狂潮划分势力范围各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围强租租借地俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾争夺路矿权列强在中国大量掠夺铁路和工矿利权大肆向清朝贷款列强以高额利息借款给清政府

争做中国的债主①今统称“新界”①

（考什么）素养提升(练什么)高考真题(记什么)阶段特征（学什么）知识融通一轮复习复习主线：历史纲要上拓展：门户开放政策内容：①承认各国在中国的势力范围和既得特权。②要求在各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会。门户开放政策：1899年，美国政府针对列强掀起瓜分中国的狂潮而提出的对华政策。19世纪末，列强在中国争划势力范围时，美国正与西班牙争夺古巴和菲律宾，一时无力兼顾中国。美西战争结束后，美国国务卿海约翰于1899年9月6日训令美国驻英、德、俄、法、日、意六国公使，向各驻在国政府提出这一政策照会。

甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭核心整合角度表现侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主主要矛盾民族矛盾进一步激化，民族危机加深，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊，列强掀起瓜分中国的狂潮经济结构自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展；洋务运动破产；外国资本主义经济在华势力增加阶级关系民族资产阶级开始登上政治舞台，维新派、革命派政治团体成立，救亡图存运动高涨学习西方向西方学习的进程由器物层面转向制度层面革命力量中华民族新觉醒，更多阶级投入救亡图存行列（资产阶级？农民？清政府？）概念辨析：商品输出：西方资本主义国家在工业革命后的自由竞争阶段对亚非拉地区主要采取倾销工业品、掠夺工业原料的方式，称为商品输出。资本输出：进入帝国主义阶段后，主要采取开设工厂、银行贷款、开采矿山、修筑铁路等更高级的方式对亚非拉地区掠夺，称谓资本输出。在近代中国甲午战争以前，