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中考数学解直角三角形专项训练题

引言

解直角三角形是中考数学的重要组成部分，它不仅考察同学们对直角三角形基本性质的理解，更注重对三角函数概念的应用以及运用数学知识解决实际问题的能力。掌握好这部分内容，不仅能在中考中取得理想分数，更能为高中阶段的三角函数学习打下坚实基础。本文将通过知识梳理、典型例题解析及专项训练，帮助同学们系统掌握解直角三角形的核心要点与解题技巧。

一、核心知识梳理

在进行专项训练之前，我们先来回顾一下解直角三角形所涉及的核心知识点，确保基础扎实。

1.直角三角形的边角关系：

*勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方。若直角三角形的两直角边分别为\(a\)、\(b\)，斜边为\(c\)，则有\(a^2+b^2=c^2\)。

*锐角三角函数定义：

在\(Rt\triangleABC\)中，\(\angleC=90^\circ\)，\(\angleA\)、\(\angleB\)为锐角，它们所对的边分别为\(a\)、\(b\)、\(c\)（\(c\)为斜边）。

\(\sinA=\frac{\angleA的对边}{斜边}=\frac{a}{c}\)

\(\cosA=\frac{\angleA的邻边}{斜边}=\frac{b}{c}\)

\(\tanA=\frac{\angleA的对边}{\angleA的邻边}=\frac{a}{b}\)

（同理可定义\(\sinB\)、\(\cosB\)、\(\tanB\)，注意其中的“对边”与“邻边”是相对于角\(B\)而言的。）

*互余角的三角函数关系：\(\sinA=\cos(90^\circ-A)\)，\(\cosA=\sin(90^\circ-A)\)。

*特殊角的三角函数值：（这是解直角三角形的“利器”，必须熟记于心！）

\(30^\circ\)、\(45^\circ\)、\(60^\circ\)的正弦、余弦、正切值。

2.解直角三角形的类型与解法：

已知直角三角形的两个元素（至少有一个是边），就可以求出其余的三个元素。常见类型有：

*已知两条直角边；

*已知一条直角边和斜边；

*已知一条直角边和一个锐角；

*已知斜边和一个锐角。

3.解直角三角形的应用：

*仰角与俯角：在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角。

*坡度与坡角：坡面的垂直高度\(h\)和水平宽度\(l\)的比叫做坡度（或坡比），用字母\(i\)表示，即\(i=\frac{h}{l}\)。坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作\(\alpha\)，则\(i=\tan\alpha\)。

*方向角：指正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角。

二、典型例题精析

例题1：已知两边求角或另一边

在\(Rt\triangleABC\)中，\(\angleC=90^\circ\)，\(a=3\)，\(b=4\)，求\(\angleA\)的度数（精确到度）和斜边\(c\)。

分析：本题已知直角三角形的两条直角边，可先利用勾股定理求出斜边\(c\)，再利用锐角三角函数的定义求出\(\angleA\)的正切值，进而得到\(\angleA\)的度数。

解答：

在\(Rt\triangleABC\)中，\(\angleC=90^\circ\)，

由勾股定理得：\(c=\sqrt{a^2+b^2}=\sqrt{3^2+4^2}=5\)。

\(\tanA=\frac{a}{b}=\frac{3}{4}=0.75\)，

通过计算器求得\(\angleA\approx37^\circ\)。

所以，斜边\(c\)为5，\(\angleA\)约为37°。

点评：本题直接考查勾股定理和正切函数的定义，属于基础题。计算角度时，要注意计算器的正确使用和结果的精确度要求。

例题2：已知一边一角求其他边或角

在\(Rt\triangleABC\)中，\(\angleC=90^\circ\)，\(\angleA=30^\circ\)，\(c=6\)，求\(a\)和\(b\)的长度。

分析：本题已知斜边和一个锐角。因为\(\angleA=30^\circ\)，所以它所对的直角边\(a\)是斜边\(c\)的一半，这是一个重要的性质。求出\(a\)后，可利用勾股定理或余弦函数求出\(b\)。

解答：

在\(