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【2024秋新教材】人教版7年级数学上册
2.2.2有理数的除法(第1课时有理数的除法法则)导学案
学习目标
1.掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算.
2.体会转化的思想在解决数学问题中的作用.
重点难点突破
★知识点1:有理数的除法法则
有理数的除法法则有两个:①除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.用此法则可将除法转化为乘法,
从而将有理数乘除混合运算,统一成乘法运算.②两数相除,同号得正,异号得负,且商的绝对值等于被除
数的绝对值除以除数的绝对值的商.0除以任何一个不等于0的数,都得0.此法则可与有理数乘法法则类比,
适合能整除时的情形.要通过具体的问题灵活选择运用这两个法则.
★知识点2:倒数概念的再升华
倒数概念的理解在学习了有理数除法之后可以从这两个方面考虑:①零没有倒数,正数的倒数仍为正数,
负数的倒数仍为负数.②求一个数的倒数的方法,根据定义由1除以这个数,或将这个数的分子、分母颠倒
位置即可.
核心知识
1.有理数的除法法则:.
2.两数相除,,,.
3.a(a≠0)的倒数是.
4.若两个有理数的商为正数,则这两个数一定.
思维导图
1
引入新课
1.说一说有理数的乘法法则.
2.计算:
(1)(-7)×(-2);(2)(-5)×3;
47
(3);(4)(-2)×0.
52
3.求下列各数的倒数:
3
(1);(2)-1;(3)0.5;(4)24.
7
新知探究
问题1:怎样计算8÷(-4)?
2
追问1:把8换为其它数,是否也能得到类似的结论?你能用上一句话叙述上述结论吗?
1
追问2:换其它数的除法进行类似的讨论,是否仍有除以a(a≠0)可以转化为乘?
a
问题3:你能归纳一下上述讨论结果,给出有理数除法法则吗?
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
1
用符号表示就是a÷b=a•(b≠0).
b
追问:你能类比有理数乘法法则,给出除法法则的另一种说法吗?
两数相除,同号得正,异号得负,且商的绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值的商;0除以
任何一个不等于0的数,都得0.
典例分析
例1:计算:
123
(1)(-36)÷9;
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