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长度和时间的测量
长度和时间的测量
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知识点一:长度单位
在国际单位制中长度基本单位:米符号:m
1983年国际计量大会规定:光在真空中内所经路程长度定义为1m
常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
知识点练习
知识点练习
练习题1:体育课所用排球的直径约为(B)
A.21mmB.21cmC.21dmD.21m
练习题2:下列物体的长度最接近2m的是(C)
A.一个笔记本的厚度B.篮球的直径
C.家用电冰箱的高度D.一支新2B铅笔的长度
练习题3:下列长度单位的换算正确的是(B)
A、5.6nm=5.6×10-3=5.6×10-3μm
B、5.6m=5.6×1000000μm=5.6×106μm
C、5.6cm=5.6cm×10mm=56mm
D、5.6cm=5.6÷100cm=0.056m
练习题4:在下列单位换算中,换算过程和结果都正确的是(D)
A.3.01m=3010mm=301dmB.5.1km=5.1km×1000m=5100m
C.30min=30÷60h=0.5hD.30μm=3×10-2mm=3×10-4dm
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知识点二:刻度尺
①选,根据实际测量的需要选择合适的刻度尺;
②看,观察刻度尺的量程与分度值及0刻度线;
刻度尺的测量范围叫做刻度尺的量程;
最小一格表示的值叫做刻度尺的分度值,分度值决定了刻度尺的测量精确程度;
③放,将刻度尺的0刻度线与被测物体一端对准,紧贴被测物体,且不歪斜;
(当零刻度线磨损时,可以从其它刻度线开始)
④读,读数时视线要与尺面垂直,并估读分度值的下一位;
⑤记,测量结果由数字和单位组成;
知识点练习
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练习题1:一位同学用分度值是1毫米的刻度尺,测量物理课本(八年级用)的宽度,并作了下面的记录,其中正确的是( C)
A、18.3cmB、1.83dmC、18.30cm D、183mm
练习题2:如图所示是测量长度的一些工具,关于以下说法中正确的是(C)
A、在制做课桌的过程中,下料时用螺旋测微器测长度,这样做更精确些
B、毫米刻度尺比游标卡尺、螺旋测微器精确度要高些
C、我们在测量时应根据对测量结果的要求来选择不同的测量工具
D、分度值为厘米的刻度尺要比分度值为毫米的刻度尺精确度高
练习题3:用厚刻度尺测量木块的长度,如下图所示操作正确的是(C)
ABCD
练习题4:下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(D)
A.B. C.D.
练习题5:用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是(?B??)
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时,视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位
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知识点三:测量方法
①累积法:以多求少或以少求多
例:测一张纸的厚度,可以先测100张纸的厚度
②配合法:用刻度尺和三角形配合测量长度
③化曲为直:测量弯曲物体的长度
例:将细线与被测部分轨迹重合,再将细线拉直,最后测量细线长度
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练习题1:要测量1角硬币厚度且测量结果误差较小,下列方法中最佳的是(D)
A.用三角尺仔细测量一个1角硬币的厚度
B.用刻度尺从不同的方位测量一个1角硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺测出10个1角硬币的厚度,求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的厚度,再除以10
练习题2:小明有几种长度测量方法:
①测量细铜丝的直径:先将细铜丝在铅笔上紧密排绕30圈,测出总长度,然后算出细铜丝的直径;
②测1张纸的厚度:用刻度尺测出100张纸的厚度,然后算出1张纸的厚度;
③测量一段曲线的长度:用圆规取一定长度如1cm,然后用圆规逐段去测量曲线,最后得出曲线的总长度。
其中所用测量方法相同的是(A)
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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知识点四:误差与偏差(测量错误)
误差:测量值与真实值之间的差别
误差的来源:测量工具、测量方法、测量人
减小误差的方法:①选用精度高的测量工具
②改进测量方法
③多次测量求平均值
知识点练习
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练习题1:下列有关误差的说法中,正确的是(A)
A.多次测量取平均值可以减小误差
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