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《人口》（导学案）-2025-2026学年人教版(2024)初中地理八年级上册

课前预习

世界人口大国

根据2020年第七次全国人口普查结果，我国人口总数为______亿（不包括港澳台人口数），约占世界人口的______，是世界人口大国。

众多人口对我国的影响：

一方面为社会经济发展提供了充足的______和______。

另一方面对食品、、教育、、交通等的需求量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。

3.我国基本国策：为了控制人口数量，提高人口素质，我国把______作为一项基本国策。近年来，我国劳动年龄人口数量下降，______人口比重不断上升。

人口东多西少

人口密度：根据2020年第七次全国人口普查的结果，我国平均人口密度为147人/千米2，是世界人口密度较______的国家之一。

人口分布

特点：______多______少。

分界线：以黑龙江______—云南腾冲一线为界，东南部人口______，西北部人口稀疏。

3.读我国城镇与农村人口百分比图，归纳城镇与乡村人口的分布特点与变化趋势

特点：1990年，人口比重大，人口比重小；2022年，城镇人口比重，乡村人口比重。

变化趋势：随着我国社会经济的发展，城市化水平不断提高，大量的乡村人口不断进入城镇，我国的城镇人口将继续______。

核心素养目标

知识与技能目标

能够运用相关数据，准确说出我国是世界人口大国这一事实，并清晰解读中国人口增长折线图，分析不同阶段人口增长特点及背后原因。

结合实例，深入理解我国人口政策演变历程及其意义，能针对人口问题提出合理见解。

借助人口分布图，精准描述我国人口东多西少的分布特点，并从自然和社会经济多角度剖析其成因。

过程与方法目标

通过分析人口数据、图表，培养学生获取信息、分析问题和解决问题的能力。

组织小组讨论，培养学生合作交流、表达观点的能力。

情感态度与价值观目标

通过学习，树立正确人口观，认识到人口与资源、环境协调发展的重要性。

知识框架

世界人口大国

1.人口数量：2020年第七次全国人口普查结果显示，我国人口总数为14.12亿（不包括港澳台人口数），约占世界人口的1/5。

2.人口影响

积极影响：提供充足劳动力和消费市场。

消极影响：对食品、住房、教育、医疗、交通等需求量大，给资源、环境和社会经济带来压力。

3.人口政策

基本国策：计划生育。

政策演变：近年来，随着劳动年龄人口数量下降，老年人口比重上升，我国对计划生育政策进行了调整，如实施“全面二孩”“三孩”政策等，以促进人口长期均衡发展。

人口东多西少

人口密度：平均人口密度为147人/千米2，是世界人口密度较大的国家之一。

人口分布

特点：东多西少。

分界线：黑龙江黑河—云南腾冲一线。

原因

自然因素：东部地势平坦，多平原和丘陵，耕地多，气候好，粮食产量高；西部地形以高原、山地为主，多沙漠、草原、山地，耕地少，气候干旱，粮食产量低。

人文因素：东部交通运输便利，工商业发达，城镇多，人口集中；西部交通不便，工商业欠发达，城镇少，人口也少。

3.城乡人口变化

特点：1990年乡村人口比重大，城镇人口比重小；2022年城镇人口比重大，乡村人口比重小。

变化趋势：随着社会经济发展，城市化水平提高，城镇人口将继续增加。

课中探究

探究一：人口分布与因素的关系

1.读课本P14图1.15，比较江苏和青海的人口密度，思考人口分布不均与哪些因素有关

要求：先自主思考2分钟，然后小组内交流3分钟，最后小组代表发言。

参考答案

自然因素：江苏（东部地区）地势平坦，多平原和丘陵，耕地多，气候好，粮食产量高；青海（西部地区）地形以高原、山地为主，多沙漠、草原、山地，耕地少，气候干旱，粮食产量低。

人文因素：江苏（东部地区）交通运输便利，工商业发达，城镇多，人口集中；青海（西部地区）交通不便，工商业欠发达，城镇少，人口也少。

探究二：人口迁移对西部大开发的影响

1.为促进西部大开发，东部地区的人口能否大量向西部地区迁移

要求：小组讨论5分钟，从自然环境、社会经济等方面分析，推选一名代表总结发言。

参考答案：不能大量迁移。虽然西部大开发需要大量劳动力，但西部地区自然环境较为恶劣，生态环境脆弱，水资源短缺，地形复杂，交通不便，基础设施建设相对滞后，产业发展不够成熟，就业机会有限，教育、医疗等公共服务水平相对较低。大量人口迁入可能会超出西部地区环境承载能力，进一步破坏生态环境，同时也难以提供足够的就业岗位和良好的生活条件，导致人口迁移的不稳定性和一系列社会问题。不过，可以适度引导人口向西部地区合理流动，同时加强西部地区的基础设施建设、生态环境保护和产业发展，逐步改善西部地区的人口承载能力和发展环境。

探究