青岛版(五年制)三年级上册数学《-7.1-两位数乘整十数的口算》课件.pptxVIP

两位数乘整十数的口算青岛版（五年制）数学三年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习7

从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？

一共有多少个红气球?一共有多少个蓝气球?

36×10=（个）一共有多少个红气球？温馨提示36036个十是36010个十是10030个十是300

36×10=（个）一共有多少个红气球？温馨提示1×360=360添一个0。等于36个十。360

归纳总结两位数乘整十数的口算方法:先把整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添上1个0。

试一试口算下面各题。10×52=70×10=45×10=30×10=63×10=18×10=630520450300700180

30×20=（个）一共有多少个蓝气球？温馨提示60030×2=6060×10=600把20看作2×10

30×20=（个）一共有多少个蓝气球？温馨提示2×30=600添2个0。0600

归纳总结整十数乘整十数的计算方法:只要把十位上的数相乘,再在积的末尾添上2个0即可。

试一试口