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- 2025-09-17 发布于安徽
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第一单元10以内数的认识1.11-5的认识
学习目标1.会读、会认、会写1―5以内的各数,并注意书写的工整。2.能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,初步建立数感,并能进行交流。3.会用5以内各数表示物体的个数。
情景导入根据这些信息,你还能提出什么问题?
探索新知1像铅笔细又长有几枚?呢?
探索新知2像小鸭水上漂
探索新知3像耳朵听声音
探索新知4像红旗迎风飘
探索新知5像秤钩来买菜
探索新知324414213把分成两堆,可以怎么分?
典题精讲涂一涂:34
典题精讲涂一涂:5
易错提醒错误解答数一数每种花各有几朵,写一写。34241
易错提醒错误分析:数数错误。没有学会用5以内各数表示物体的个数正确解答34251
学以致用1.连一连。1345
学以致用2.填一填。
学以致用3、有几头?3头。
学以致用4、连一连。
学以致用5.算一算。3和1合起来是()。3和()合起来是()。341425325
课堂小结这节课有什么收获?像铅笔细又长像小鸭水上漂像耳朵听声音
【班主任工作职责】
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