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初中英语教学心得体会

第六中学张小丽

对学生的英语学习产生的作用主要来自三方面：家庭、学校、学

生自身的因素。

一帮助学生提高认识

认识提高了，学习一门语言才有越来越浓厚的兴趣，进而逐步

提高主动性、自觉性。在教学过程中就是按照这一要求、这一认识去

组织教学、去教育学生、与学生共同学习共同提高的。

任何人对外界事物的认识不是凭空想象出来的，而是受他成长过

程中遇到的各种因素的综合影响而形成的，如：父母的言传身教，电

视、网络、身边的广告等对英语的宣传作用、课堂英语教学、老师平

时的综合影响等。学习一门或多门外语是每个公民必备的基本素质之

一。在北京，懂英语已不算是什么外语。这是国家的号召。世界交流

的频繁，信息交流的加快就促成了语言交流的必要性和紧迫性。我们

帮助学生逐步形成了这样一种认识：懂外语是我们每个公民必备的素

质，是整个世界发展要求我们必备的素质。具备了这样的认识，学习

就会增强自觉性主动性。

二与家庭一起创造良好的语言学习环境的问题

1.家长的陪伴作用，也就是说，父母和孩子一起学习。父母是孩

子最好的榜样。家长不见得非要学会一门外语不可，最重要的是通过