难点详解人教版八年级物理《压强》同步测试试题（含详解）.docxVIP

人教版八年级物理《压强》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）

A．甲液体的密度小于乙液体的密度

B．甲液体的密度等于乙液体的密度

C．甲液体的密度大于乙液体的密度

D．无法判断

2、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）

A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中

B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中

C．瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中

D．鸡蛋受到重力的作用

3、将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶底的面积是30cm2，瓶盖的面积是10cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）。以下选项正确的为（）

A．倒立放置与正立放置时矿泉水瓶对桌面的压力不相等

B．倒立放置时瓶盖受到水的压强为1000Pa

C．倒立放置时瓶盖所受到水的压力为13N

D．倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为3000Pa

4、如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）

A．坦克装有宽大的履带B．书包背带做得较宽

C．斧刃磨得很锋利D．在铁轨下面铺枕木

5、如图所示，在水平地面上有甲、乙两个实心正方体，它们对地面的压强p甲＞p乙。现将它们沿竖直方向截去一部分使剩余部分对地面的压力相等，则下列选项中可能成立的是（）

A．剩余部分的底面积 B．剩余部分的体积

C．对地面压强的变化量 D．对地面压力的变化量

6、关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）

A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压

B．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小

C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变

D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来

7、如图是冰壶比赛时的情景，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成（）

A．蹬冰脚的鞋底能减小压力

B．蹬冰脚的鞋底能减小摩擦

C．滑行脚的鞋底能减小摩擦

D．滑行脚的鞋底能增大压强

8、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）

A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙

C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙

9、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）

A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论

B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小

C．比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关

D．比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关

10、甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体，现将A、B两个小球分别浸没在两杯液体中，如图所示，排开液体的质量相等。若现在，将两个小球取出，则液体对容器底部的压强的变化量、的大小关系正确的是（）

A．一定小于 B．一定大于

C．一定等于 D．可能小于

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为______，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为______。

2、小明用小烧杯接一杯常温下的水放到抽气盘上，并将真空罩与抽气盘连接在一起，用抽气机开始抽气（如图1）。随着不停地抽气，导致真空罩内气体的压强越来越小，我们常温下的水在不用加热的情况下也会沸腾起来（如图2）。水在沸腾过程中，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。该实验说明在气压减小的情况下，水的沸点会_____（选填“升高”或“降低”）了。另外，小明在实验中还发现：真空罩会逐渐变模糊，请你分析变模糊的原因是：_____。

3、1912年秋季的一天，当时世界上最大的远洋轮之一“奥林匹克号