凯斯哈林 少儿美术课件.pptxVIP

凯斯·哈林的小人;教学年龄：5-7岁

教学目标：

了解欣赏涂鸦艺术之父—凯斯·哈林的作品，分析欣赏作品中的线条、构图和色彩特点。通过观察图片和模仿了解人体结构特点以及不同动态身体如何变化。

发散思维，想象不同的场景及动作，学会运用火柴人画出不同的动态的小人，营造画面故事性。学会运用粗线条和基础色彩表现画面，模仿凯斯哈林的绘画风格。

教学材料：卡纸、圆粗头水性勾线笔、马克笔。;课程引导;课程引导;课程引导;课程引导;课程引导;课程引导;课程引导;课程引导;今天让我们一起模仿凯斯哈林的画风，画出自己的奇怪小人吧！在画之前让我们先来了解一下人的身体结构。

人的身体可以分为三部分：头、身体和四肢。小朋友们找一找，我们的身体和四肢有哪里是可以弯曲的呢？

手肘把手臂分为大臂和小臂，膝盖把腿分为大腿和小腿，除此之外还有脖子、肩膀、手腕脚腕都是可以活动的。身体和四肢弯曲，就可以形成各种各样不同的动作。

了解了身体结构之后，小朋友们就可以发挥想象，开始自己的创作啦！;参考素材;发挥想象，在画面中用火柴人的形式画出不同动态的小人，比如在捉迷藏，在跳舞，在玩滑板……动态可以夸张滑稽一些。绘制3-4个小场景，注意主次关系。

用粗头的水性勾线笔勾勒出小人的外轮廓，注意先勾前面的，再勾后面被遮挡的，比如捉迷藏的小人，先勾手部再勾头部。;运用凯斯哈林作品中常见的颜色为小人涂色，用粗头勾线笔在小人身边添加一些线条，表现动起来的感觉。;用不同的颜色画出地面，起到区分场景的作用，注意地面的颜色和人物之间留出空隙，增添画面细节感。

其余的空白位置填充一些小色块，注意色块的形状要契合空白的形状。最后粘贴上标题，作品就完成啦！;谢谢观看！