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汉服设计课程引导教学年龄:6-8岁教学目标:1、欣赏汉服,了解汉族文化,感受中国汉服之美,了解汉服的外形特征。2、尝试结合汉服文化设计夏日服饰,注意整体比例关系以及颜色搭配。3、拼贴方式创作画面。教学材料:白卡、勾线笔、马克笔等课程引导不同朝代的服饰都是那个时期文化、社会、经济等多方面因素的反映,它们不仅仅是衣服,更是历史的见证。观察不同时期的汉服有什么特点?课程引导汉服,全称是汉民族传统服饰,又称汉衣冠,装、华服。在汉族的主要居住区,以华夏礼仪文化为中心。通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌特征。明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。课程引导汉服是国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”的体现,承载了汉族的染织杰出工艺和美学,传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美。课程引导汉服之美课程引导男生汉服课程引导汉服搭配饰品:香囊、扇子、头饰等课程引导扇子文化:折扇、平扇、团扇课程引导香囊是汉服必不可少的配饰课程引导汉服鞋子课程引导参考素材课程引导素材参考课程引导素材参考课程引导素材参考课程引导作品参考课程引导接下来我们一起来画一画夏日汉服设计吧1、用铅笔起稿,画出1-2款汉服,画上配饰、鞋子等。课程引导2、涂上颜色,用深一号的同色系马克笔画出服饰的阴影部分。3、剪下粘贴在背景纸上,添加边框、艺术字体、完成作品。谢谢观看!
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