第九课歌表演(勇敢的鄂伦春依拉拉娃哈哈)(教学设计)湘艺版(2024)音乐一年级下册.docxVIP

第九课歌表演（勇敢的鄂伦春依拉拉娃哈哈）教学设计

一、教学目标

（一）音乐感知

1.聆听《勇敢的鄂伦春》《依拉拉》《娃哈哈》三首歌曲，能够准确分辨出歌曲的节拍、速度、情绪等基本音乐要素，感受不同风格音乐带来的独特魅力。

2.通过聆听和哼唱，熟悉歌曲的旋律和节奏，提高对音乐的感知和记忆能力。

（二）艺术表现

1.能够用自然、流畅的声音演唱《勇敢的鄂伦春》《依拉拉》《娃哈哈》，掌握歌曲中的节奏型和音准，表达出歌曲的情感。

2.学习简单的歌表演动作，能够与歌曲配合，生动地展现歌曲的内容，提高肢体表现力和协调性。

（三）文化理解

1.了解鄂伦春族、彝族、维吾尔族的文化习俗和音乐特点，增强对不同民族音乐文化的认识和理解。

2.体会音乐与民族文化之间的紧密联系，培养学生对多元文化的尊重和包容精神。

（四）创造实践

1.鼓励学生根据歌曲的旋律和节奏，进行简单的歌词创编或节奏型改编，培养学生的创造力和创新思维。

2.引导学生分组合作，共同设计歌表演的动作和情节，提高学生的团队协作能力和实践能力。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.准确演唱《勇敢的鄂伦春》《依拉拉》《娃哈哈》三首歌曲，掌握歌曲中的节奏型和音准。

2.学习并表演与歌曲相匹配的动作，增强歌曲的表现力和感染力。

3.了解鄂伦春族、彝族、维吾尔族的文化习俗和音乐特点，感受不同民族音乐的魅力。

（二）教