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四季经典诵读范文欣赏

序章：诵读四季，与经典同行

天地有大美而不言，四时有明法而不议。自古以来，春夏秋冬的流转不仅塑造了自然的节律，更成为文人墨客灵感的源泉。那些镌刻在时光长河中的经典篇章，以其精炼的语言、深邃的意境和真挚的情感，描绘着四季的斑斓画卷，抒发着生命的万千感慨。诵读这些范文，不仅能让我们领略汉语言文字的音韵之美、意境之妙，更能在潜移默化中提升文学素养，涵养精神品格。本文精选历代描绘春夏秋冬的经典诗文佳作，辅以赏析与诵读提示，旨在为广大诵读爱好者提供一份有益的参考，共同在经典的浸润中感受四季的诗意与哲思。

第一章：春之萌动——万物复苏，生机盎然

春，是萌动，是希望，是生命的序曲。当第一缕东风拂过，冰雪消融，草木萌新，整个世界便焕发出勃勃生机。

（一）《春晓》唐·孟浩然

原文：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

赏析：

这首五言绝句以极简的笔墨，勾勒出春日清晨的朦胧与生机。“春眠不觉晓”，一个“不觉”道出了春睡的酣甜与舒适，也暗示了春日时光的悄然流逝。“处处闻啼鸟”，由静入动，以听觉的感受拓展了空间，展现出春日清晨鸟儿欢鸣的热闹景象，侧面烘托出春天的生机勃勃。后两句“夜来风雨声，花落知多少”，则由眼前的明媚转入对昨夜风雨的追忆与对春花命运的淡淡牵挂。全诗语言朴素自然，如同脱口而出，却意境悠远，韵味无穷，将春日特有的那种慵懒、清新与略带感伤的复杂情感巧妙地融合在一起，堪称咏春诗中的千古绝唱。

诵读提示：

诵读时，整体基调应轻松、明快，略带一丝慵懒的惬意。“春眠不觉晓”语速可稍缓，“不觉”二字要读出那种自然而然的状态。“处处闻啼鸟”则可适当提高声调，读出鸟儿的活泼与春日的喧闹感。后两句“夜来风雨声，花落知多少”，语调可略微下沉，语速放缓，读出诗人对落花的惋惜与淡淡的思绪。注意韵脚“晓”、“鸟”、“少”的自然流露。

（二）《春》朱自清（节选）

原文：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

赏析：

朱自清先生的《春》是现代散文中的经典之作。节选部分以其饱满的热情和生动的笔触，描绘了春天到来时万物复苏、生机勃勃的景象。开篇连用两个“盼望着”，将人们对春天的急切期盼之情表现得淋漓尽致。“东风来了，春天的脚步近了”，以拟人的手法，赋予春天以生命，亲切而富有动感。作者用“刚睡醒的样子”、“欣欣然张开了眼”来形容春天的万物，充满了童真与喜悦。“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，排比句式的运用，从山、水、太阳三个方面描绘了春天的整体轮廓，色彩鲜明，充满活力。对小草的描写尤为传神，“偷偷地”、“钻出来”，将小草的生命力巧妙地展现出来。文末对人们在草地上嬉戏的描写，更是将春天的活力与人们的欢乐融为一体，充满了生活气息。

诵读提示：

诵读此段，当满怀喜悦与期盼之情。开篇“盼望着，盼望着”，语速稍快，语气急切，表现出对春天的无限向往。“春天的脚步近了”，可略带轻柔与欣喜。描写山、水、太阳的句子，语调上扬，充满生机。“小草偷偷地从土里钻出来”，“偷偷地”要读得轻一些，表现其不经意间的生长；“钻”字则要重读，突出其顽强的生命力。整体节奏明快活泼，语言富有弹性，要读出散文的韵味和春天的蓬勃朝气。

第二章：夏之绚烂——浓荫蔽日，万物并秀

夏，是热烈，是奔放，是生命的鼎盛。骄阳似火，蝉鸣蛙噪，绿树浓荫，荷风送香，构成了一幅浓墨重彩的夏日画卷。

（一）《小池》宋·杨万里

原文：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

赏析：

杨万里的这首七言绝句，以其“诚斋体”特有的清新活泼、富有情趣的风格，描绘了初夏池塘的一角风光。“泉眼无声惜细流”，一个“惜”字，将泉眼拟人化，仿佛泉眼也爱惜这涓涓细流，不愿其轻易流逝，营造出一种静谧而珍惜的氛围。“树阴照水爱晴柔”，“爱”字同样赋予树阴以人的情感，它喜爱这晴朗柔和的天气，静静地映照在水面上，光影交错，宁静美好。后两句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是全诗的点睛之笔。“才露”、“早有”，前后呼应，生动地捕捉了自然界中这一细微而富有生机的瞬间。小荷初绽，蜻蜓已立，不仅画面感极强，更蕴含着对新生事物的细腻观察与喜爱，充满了生活情趣和蓬勃的生命力。

诵读提示：

诵读时宜用清新、明快的语调，体现夏日初临时的生机与惬意。“泉眼无声惜细流”，语速可稍缓，“惜”字要读出那份轻柔的爱惜之情。“树阴照水爱晴柔”，“爱晴柔”三字需读得舒缓而充满喜爱。“小荷才露尖尖角”，语调可略微上扬，表现出小荷初露的惊喜；“早有蜻蜓立上头”，则要读出