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心理学——能力

——心理学《能力》课件——

能力是直接影响活动效率，使得活动得以顺利进行的心理特征。根据不同

的标准，研究者将能力划分为不同的类型：一般能力和特殊能力；模仿能

力和创造能力；业态能力和晶体能力；认知、操作、社交和元认知能力;

能力的概述

智力及其测量

能力的个体差异

能力在教育中的应用;

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能力的概述

能力是直接影响活动效率，使得活动得以顺利进行的心理特征。根据不同的标准，研究者将能力划分为不同的类型：一般能力和特殊能力；模仿能力和创造能力；业态能力和晶体能力；认知、操作、社交和元认知能力;;

二、能力与知识技能的关系

知识是人脑对客观事物的主观表征，包括陈述性知识(“是什么”)和程序性知识(“如何做”)

区别：第一，所属范畴不同，能力是个性心理特征，知识是人类心理活动对象、内容与结果；第二，来源不同，能力具有一定的先天因素，知识完全是个体后天获得的；第三，发展不同步，发展能力要比发展知识困难。

·联系：首先能力是掌握知识的前提；其次知识的掌握反过来可以促进能力的发展。

技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，活动方式有时表现为操作活动，有时表现为心智活动。

·区别：技能在一生中可以随着年龄的增长而不断的积累，是无止境的，但能力随年龄的增长，是一个发展停滞和衰退的过程。;;;;

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