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小学教导处英语科主任工作计划
以下是一份小学教导处英语科主任工作计划示例:
《小学教导处英语科主任工作计划》
一、指导思想
以提高小学英语教学质量为核心,以提升学生英语综合素养为目标,依据学校的教育教学工作总体安排,结合小学英语课程标准的要求,积极推进英语教学改革,加强英语教师队伍建设,优化英语教学资源,为学生创造良好的英语学习环境。
二、工作目标
(一)教学质量目标
1.在本学期期末考试中,各年级英语平均成绩较上学期提高[X]分以上,优秀率提高[X]%。
2.确保各年级英语学科在全区同类学校中的排名有所提升。
(二)教师发展目标
1.组织英语教师参加各类培训活动,每位教师本学期参加培训不少于[X]次。
2.至少有[X]名英语教师在本学期内参加校际公开课交流并获得好评。
(三)学生发展目标
1.激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语学习的积极性,通过开展丰富多彩的英语活动,使参与度达到[X]%以上。
2.增强学生英语听说读写综合能力,重点提高学生的口语表达和阅读理解能力。
三、具体工作措施
(一)教学常规管理
1.备课管理
(1)定期检查英语教师的教案,要求教学目标明确、教学重难点突出、教学方法多样、教学过程详细、教学反思及时。每学期教案检查不少于[X]次。
(2)组织英语教师开展集体备课活动,每周至少[X]次。集体备课要注重对教材的分析、教学方法的研讨、教学资源的共享,做到统一教学进度、统一教学重难点、统一教学检测。
2.课堂教学管理
(1)深入课堂听课,每周听课不少于[X]节,及时了解英语教师的课堂教学情况,针对教学中存在的问题提出改进意见。听课范围覆盖不同年级和不同教龄的教师。
(2)组织英语公开课、示范课活动,每学期每位英语教师至少上[X]节公开课。通过公开课的观摩、研讨,推广优秀的教学经验,提高英语课堂教学的整体水平。
(3)加强课堂教学的有效性研究,引导英语教师关注学生的学习需求和学习效果,运用多样化的教学手段和教学方法,提高学生的课堂参与度和学习效率。
3.作业批改与辅导
(1)检查英语教师的作业批改情况,要求作业布置适量、题型多样、难易适度,批改及时、认真,有针对性的评语。每月作业检查[X]次。
(2)督促英语教师做好学生的课外辅导工作,针对学习困难的学生制定个性化的辅导计划,提高他们的学习成绩。要求教师每周对学习困难学生的辅导时间不少于[X]小时。
(二)教师队伍建设
1.培训与学习
(1)组织英语教师参加校内培训,内容包括英语课程标准解读、教材分析、教学方法研讨等。每学期至少安排[X]次校内培训活动。
(2)鼓励英语教师参加校外培训、学术研讨活动和观摩课学习。及时传达教育部门组织的各类英语教学培训信息,为教师参加培训提供便利条件,并要求参加培训的教师回校后进行二次培训,分享学习成果。
2.教研活动
(1)定期开展英语教研活动,每周[X]次。教研活动以解决教学中的实际问题为导向,组织教师进行教学经验交流、教学案例分析、教学改革探讨等。
(2)开展课题研究工作,引导英语教师积极参与课题研究,提高教师的教育科研能力。本学期计划组织英语教师申报[X]项校级或以上的英语教学研究课题。
(三)学生英语学习活动
1.英语兴趣小组活动
(1)组建不同层次的英语兴趣小组,如英语口语小组、英语阅读小组、英语书写小组等。兴趣小组每周活动[X]次,由英语教师担任指导教师。
(2)通过英语兴趣小组活动,培养学生的英语特长,提高学生的英语综合素养。例如,英语口语小组可以组织英语角活动,为学生提供英语交流的平台;英语阅读小组可以开展英语读书分享会等。
2.英语竞赛活动
(1)组织校内英语竞赛活动,如英语演讲比赛、英语书写比赛、英语单词竞赛等。每学期至少开展[X]项英语竞赛活动,以赛促学,激发学生学习英语的兴趣和竞争意识。
(2)选拔优秀学生参加校外英语竞赛活动,为学生提供更广阔的展示平台。赛前组织专门的辅导团队,对参赛学生进行有针对性的培训。
(四)教学资源建设
1.教材与教辅资源管理
(1)及时做好英语教材的征订、发放工作,确保教材按时、准确发放到每位学生手中。
(2)根据教学实际需求,推荐适合的英语教辅资料,供教师和学生参考使用。同时,加强对教辅资料使用的管理,避免加重学生的课业负担。
2.多媒体资源利用
(1)充分利用学校的多媒体教学设备,如多媒体教室、电子白板等,为英语教学提供丰富的教学资源。鼓励英语教师制作多媒体课件,提高教学的直观性和趣味性。
(2)建立英语教学资源库,收集和整理优秀的英语教学课件、教学视频、教学案例等资源,实现资源共享,方便英语教师教学使用。
四、工作安排
(一)第一阶段(第1-4周)
1.组织英语教师参加开学初的教材培训,制定各年级英语教学计划。
2.开展第一次英语
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