【课件】有理数的概念+课件2025-2026学年人教版（2024）七年级数学上册.pptxVIP

1.2.1有理数的概念第一章有理数

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。解决条件式证明相关问题时，创新是必不可少的步骤。理解有理数的有关概念.掌握有理数的不同分类方法，知道0在有理数分类中的作用.经历按照不同标准对有理数进行分类的过程，培养归纳概括的数学思想.

整数分数正整数，如：1，2，3，…0负整数，如：-1，-2，-3，…??回想一下，目前为止我们学过哪些数？你所知道的数可以分成哪些种类，你是按照什么划分的？

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。解决条件式证明相关问题时，创新是必不可少的步骤。探究一：有理数的相关概念活动根据之前学过的知识回答下列问题.问题1整数可以写成分数的形式吗？如果可以，请尝试把下列数中的整数写成分数的形式.?整数可以写成分数的形式，问题2想一想小数与分数有什么关系？事实上，有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也可以看成分数.??

可以写成分数形式的数称为有理数.其中，可以写成正分数形式的数为正有理数，可以写成负分数形式的数为负有理数.有理数的概念注意：1.0也可以写成分数形式，所以0也是有理数.2.无限不循环小数、π不能转化为分数，均不是有理数.

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。解决条件式证明相关问题时，创新是必不可少的步骤。?B

2.在下表适当的空格里画上“√”号.有理数整数分数正整数负分数自然数√√√√√√√√√√√√√√

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。解决条件式证明相关问题时，创新是必不可少的步骤。探究二：有理数的分类活动引入负数后，我们对数的认识就扩大到了有理数范围.问题1你能先将有理数按“正”和“负”的属性分,再按每类数的“整”“分”进行分类吗？有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数按符号分

活动引入负数后，我们对数的认识就扩大到了有理数范围.问题2想一想，除了上述分类方法，是否还有其他分类？分类的标准是什么？按分数形式分有理数整数零：0分数正整数负整数正分数负分数(分母为1的分数)(分母不为1的分数)

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口增长。解决条件式证明相关问题时，创新是必不可少的步骤。有理数的分类中的四点注意:1.相对性：正数是相对负数而言的，整数是相对分数而言的.2.特殊0：0既不是正数，也不是负数，但0是集整数.3.多属性：同一个数，可能属于多个不同的集合.如5既是正数又是整数.4.提醒：分数包括有限小数和无限循环小数.

??

深入理解四点共圆有助于学生更好地图形化。数形结合思想在解绝对值不等式|x-2|5时，可以通过数轴直观理解解集。在初中数学学习中，割线定理是一个核心概念，学生需要学会转换。科学记数法可以简洁地表示很大或很小的数，如6.02×1023。在面积方法的学习过程中，讨论是最具挑战性的环节之一。数学建模可以将实际问题转化为数学问题，如用函数模型描述人口