二年级数学组上学期教学工作计划.docxVIP

二年级数学组上学期教学工作计划

篇1：二班级数学组上学期教学工作方案

一、指导思想

努力贯彻党的教育方针，依据新《课标》的基本理念，使同学体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值，增加理解数学和应用数学的信念;初步学会运用数学的思维方式去观看和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的数学学问和必要的应用技能。以学校数学新课程标准为指导，培育同学的实践力量和创新意识，提高同学的数学应用力量，让每一个同学都能开心地学习数学。

二、教材分析

(一)内容变动状况1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二班级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让同学直观熟悉轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先准时支配了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三班级上册移到了二班级下册，这样支配更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

(二)教学内容这一册教材包括：数据收集整理，表内除法1、图形的运动，表内除法2、混合运算，有余数的除法，万以内数的熟悉，克和千克，简洁的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

(三)编排特点1.各领域内容穿插编排，相互搭配。2.连续加强同学对学问整理力量的培育。3.连续注意体现数学背景学问。4.在完整的过程中培育解决问题的力量。5.练习的层次、功能分明。6.为教学评价供应线索。

三、教学目标与要求

1.了解统计的意义，学会用简洁的方法收集和整理数据。

2.让同学在详细情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。能够比较娴熟地用2～6的乘法口诀求商，使同学初步熟悉乘、除法之间的关系。使同学初步学会依据除法的意义解决一些简洁的实际问题

3.使同学学会辨认轴对称图形;结合实例，初步感知平移、旋转现象。

4.让同学在娴熟把握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简洁和稍简单的涉及乘、除运算的实际问题。

5.使同学进一步把握含有二级运算的混合式题的运算挨次，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

6.使同学经受把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，熟悉余数。把握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。

7.结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经受数数的过程，能熟悉万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。

8.初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。

9.通过一系列的猜想、比较、推理等活动，使同学感受简洁推理的过程，找出简洁事物的排列数与组合数。

10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

二班级数学组上学期教学工作方案

篇2：二班级上学期教学工作方案

一、教学时间安排

从9月17日到11月15日期中考试时间约为两个月，共8周。去掉1周放假，剩7周的教学时间。每周5课时，共有35课时。

现在选修3—1已经学完了

（1）第一章：静电场

（2）其次章：前6节。其次章还剩3节，第三章还有6节内容；选修3—2第四章：电磁感应前4节。共13节。二、三章留3课时复习与练习讲评，期中复习6课时，还剩23课时。平均每节课划23/13=1。8课时。

分析：时间相对比较宽松，对于新授课，比较简洁的可以1课时，比较重要的、难的多支配一些。物理是理科的东西，要通过强化训练让同学加以巩固。

二、教学策略

1、以课本为中心进行教学。实际的教学以课本为中心更简单让同学有本可依，不然教到最终同学很难考出好成果。

（1）基本概念、基本规律、基本试验要以课本为中心，同时参考高考考试说明。有冲突时应以高考考试说明为准。

（2）物理习题可以从课本中习题绽开，适当发散。

（3）难题要有，但是不能多。

2、实际教学中的几点做法

（1）上课前肯定要有教案，要做到没有教案不上课。

（2）一节课要设计三种不同层次的教学目标，让每种层次的同学都有收获。

（3）每节课至少要设计10个问题让同学活动，同学才时课堂的仆人。

（4）开讲前要默讲以消退语言、思路的不流畅。

篇3：二班级上学期教学工作方案

3、在教学方式上，连