第2章 第3节二胚胎工程技术及其应用 课件-高中生物人教版选择性必修 第三册.pptxVIP

第2章细胞工程

第3节胚胎工程

二胚胎工程技术及其应用

生物;

学习目标

①通过播放胚胎工程的相关视频，能够分析体外受精、胚胎移植和胚胎分割

等技术的操作流程和原理。(科学思维、生命观念)

②通过设计胚胎工程的实施方案，培养筛选合适技术、整合信息并形成完整

方案的能力。(科学探究)

③通过案例分析，理解胚胎工程在生物繁殖、育种和拯救濒危物种等方面的

重要意义，并能运用所学知识评价其社会价值。(科学思维、社会责任);

学习重难点

·重点：

1.胚胎工程的主要技术及其原理。

2.胚胎工程在生产实践中的应用。

·难点：胚胎工程中胚胎移植的生理学基础和基本操作步骤。;

导入新课

问题思考

牛的生育率虽然很低，但是一头母牛一生排出的卵细胞约200个左右，卵巢

中卵母细胞的数量是它的1000倍(20万);公牛平均每次射精5ml,精子数50亿。

母牛其实是有很强的生殖潜能的，只是没有激发出来。如何实现良种牛的快速繁殖呢?;

新课讲授

探究一

体外受精流程及分析;

采集精子

精子获能处理

获能精子

体外受精

受精卵培养;

项目;

项目;

【跟踪训练】

下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是(c)

A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子

B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精

C.获能的精子和成熟的卵子，要在相应的培养液中完成受精

D.试管动物的培育就是利用人工授精技术实现的;

探究二

胚胎移植流程建构及其生理学基础分析;

【小组合作】和牛是品质优良的良种肉牛，其饱和脂肪酸含量很低，

营养价值很高。现有多头供体公牛和母牛以及受体母牛，利用胚胎工程的相关知识，设计培育方案，实现和牛的快速繁殖。;

步骤1.模型初建：结合前面所学知识和自己的认知，尝试初步设计一

个培育方案。

供体母牛供体公牛受体母牛

步骤2.观看胚胎移植视频，阅读教材P61相关内容。

步骤3.模型完善：结合步骤2视频和教材内容，对步骤1构建的方案进

一步完善和补充。;

供体母牛

??数排卵

配种

胚胎;

[探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析

遗传性状优良，

生产能力强

优良供体母牛;

[探究二]胚胎移植流程建构及其生理学基础分析

在胚胎移植过程中，供体子宫内的胚胎为什么能够被收集起来?

移入受体的胚胎为什么能正常发育和存活?受体孕育的个体遗传特性为什么与供体一致而与受体无关呢?

这些问题都涉及到胚胎移植的生理学基础。;

【思考】

1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内，胚胎都能正常发育吗?如果不能，在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理?

不一定都能正常发育。一般情况下应移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内，在

移植前应对受体进行同期发情处理。

2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?为什么?

受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。

3.胚胎移植后，经受体孕育的后代，遗传特性与供体还是受体保持一致?为什么?

与供体保持一致。因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系，其

遗传特性在孕育过程中不会发生任何变化。;

【总结】

1.胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移O

2.胚胎移植过程中的两次处理和两次检查

两次处理：对供、受体进行同期发情处理；用促性腺激素使供体超数排卵。两次检查：对收集的胚胎进行质量检查;对受体是否妊娠进行检查。;

项目;

项目;

项目;

[探究三]胚胎分割的原理和应用

早期胚胎细胞具有很强的分裂能力，并保持着细胞全能性，可将一个胚胎分割成几份，从而提高胚胎的利用率。请观看胚胎分割的相关视频，结合教材第P62～63“胚胎分割”的相关内容，回答下列问题。

胚胎移植2

II00:01;

1.胚胎分割的对象是什么?选择此时期的胚胎进行分割的原因是什么?

桑葚胚或囊胚阶段的胚胎。桑葚胚阶段尚未出现细胞分化，具有全能性，囊胚阶段的

内细胞团具有全能性。

2.分割囊胚期的胚胎时为什么将内细胞团均等分割?

囊胚的内细胞团将来发育成胚胎的各种组织，滋养层发育为胎盘、胎膜。囊胚的内细胞

团要均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

3.鉴定胚胎的性别做DNA分析时为什么取样的是滋