12《短文二篇-答谢中书书》教学课件 2025-2026学年统编版（2024）八年级语文上册(共23张PPT).pptxVIP

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12《短文二篇-答谢中书书》教学课件 2025-2026学年统编版（2024）八年级语文上册(共23张PPT).pptx

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;吟咏书信识仙都;答谢中书书;魏晋南北朝时期，政局动荡，社会矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的洒脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文就是陶弘景写给谢中书（谢征）的一封回信，赞颂了江南山水之美。

请同学们化身为山水画师，根据文字还原陶弘景打造出的“欲界·仙都”，替陶弘景设计一张明信片，随信送给好友谢中书。;壹;山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

;;疏通文意;吟咏书信识仙都;贰;江南山水美在哪里？请从文中选择一组或几组你最喜欢的句子用下面的句式加以说明。（提示：请从观察景物的视角，调动的感官，修辞手法以及表现手法进行分析）;解码山水赏仙都;叁;AI绘制山水明信片;你来写，AI画;方法指导;你来写,AI画;你来写,AI画;;“一切景语皆情语”，你觉得作者到底想要表达什么情感？

我们不妨来打个电话问问清楚。;教师寄语;课下手绘《欲界.仙都》山水明信片

要求：

（1）正面：自选场景绘制优美的图画。

（2）反面：化身为陶弘景，用半文言语言写几句想对谢中书说的话