【生物】生物体的结构层次课件+2025-2026学年+人教版七年级上册生物.pptxVIP

第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体2024新版第3节植物体的结构层次

新课教学每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。1、组织表皮细胞起保护作用叶肉细胞可进行光合作用保护组织营养组织

新课教学分生组织分布:在根尖、茎尖、茎的形成层等处。结构：细胞体积小，细胞核较大，排列紧密。功能：具有持续性或周期性的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。2、植物基本组织

新课教学保护组织分布：根、茎、叶等表面的表皮细胞结构特点：细胞排列紧密功能：具有保护内部柔嫩部分。

新课教学输导组织分布：在茎、叶脉、根尖成熟区等处形状：管状功能：导管能够运输水和无机盐，树皮中的筛管可运输叶片制造的有机物，二者属于输导组织。

新课教学机械组织分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处结构特点：细胞壁增厚。功能：机械组织是对植物起主要支持作用的组织。它有很强的抗压、抗张和抗曲挠的能力，植物能有一定的硬度，枝干能挺立，树叶能平展。厚壁细胞

新课教学营养组织分布：根、茎、叶、花、果实、种子中结构特点：细胞壁薄，液泡较大功能：有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

新课教学特点功能分布分生组织保护组织输导组织机械组织营养组织细胞排列紧密保护作用根、叶、茎的表皮细胞壁簿储存营养物质叶肉、果肉等细胞呈管状运输物质茎、根导管、筛管、叶脉、莲藕的“丝”细胞壁厚支撑和保护茎根中的木纤维分裂能力根尖、茎的形成层、芽等细胞体积小、细胞核大、排列紧密

新课教学根据细胞形态说出植物的组织类型保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织

新课教学Q1剪去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？没有了分生组织Q2什么组织会贯穿于植物体的根、茎、叶等结构？输导组织Q3当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？坚韧的皮是保护组织；有甜汁的部分是营养组织；吐掉的部分是输导组织和机械组织。

新课教学3、组织在器官中的分布叶片上下表面，有一层排列紧密呈扁平状的表破细胞，起保护作用。

新课教学3、组织在器官中的分布叶肉细胞，含有叶绿体，能进行光合作用。

新课教学3、组织在器官中的分布叶脉处，呈管状，能输送由根吸收的水分、无机盐以及由叶制造的营养物质。

新课教学3、组织在器官中的分布细胞呈细长形，细胞壁增厚，对叶片起支撑和保护作用。

新课教学该叶片中的各种组织通过这样的有序组合，使叶片能够进行光合作用、蒸腾作用等生理活动。这样一片叶就成为一个植物的重要器官。

新课教学一片叶由不同的组织按照一定的次序结合在一起，能行使一定功能的结构,称为器官。一个番茄光合作用储存营养器官器官机械组织输导组织营养组织保护组织输导组织营养组织保护组织组合组合行使行使

新课教学根、茎、叶、花、果实和种子是被子植物的六大器官。花叶茎根种子果实营养器官生殖器官多种器官共同组成了一个完整的植物体。这六种器官分工协作、共同完成植物体的生命活动。与植物体吸收、运输和制造营养物质有关。与植物生殖有关。

新课教学2.用解剖刀切开番茄果实、用放大镜由表及里地观察果实的组成，辨认番茄果实的保护组织、营养组织和输导细织，并在图中标出。外面的表皮是保护组织；多汁的果肉是营养组织；淡黄色的“筋络”是输导细织。3.通过对番茄植株组成的观察和分析，将图中番茄植株的结构层次补充完整。

新课教学由多种组织构成，具有一定功能的结构。细胞组织植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体由许多形态相似，结构和功能相同的细胞群。植物体由小到大的结构层次:器官

新课教学植物体在结构上具有明显的层次性：细胞植物体组织保护组织营养组织分生组织输导组织机械组织器官生殖器官营养器官根茎叶花果实种子单细胞的植物只有细胞这一层次的结构,如绿藻。

巩固练习

巩固练习1.取一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、输导组织C.保护组织、营养组织、机械组织D.保护组织、营养组织、分生组织A2.植物的生殖器官（）A.根、茎、叶B.根、茎、花C.茎、叶、花D.花、果实、种子3.从植物体的构成看，我们食用的梨是（）

A.组织B.细胞C.营养器官D.生殖器官DD

巩固练习5.某市的市树是银杏树，关于构成一株银杏树的结构层次由小到大的排列正确顺序是()A