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初探在小学美术教学中培养学生创造力的方法

摘要：新课改的要求下，双减政策的出台下，新课标对美术教学也提出了更高的要求，教育部要求美术教师在教育教学过程中要，推陈出新将培养学生的创新意识与创新能力放在首位。如何在美术课堂上激发学生学习的兴趣，激发出学生的创造力，是现在目前所有美术教育工作者面临的重要挑战。

关键词：小学美术美术教学创造力

引言：小学阶段对每一个学生来说都是至关重要的一个时期，这个时期塑造的人生观，价值观，世界观将会影响我们之后很长的一段时间，同时，小学阶段也是所有小学生对这个世界的启蒙阶段，对这个世界充满了猎奇心理，是培养学生们创造力的最佳时期。对于小学生来说，他们的人生刚刚开始，对一切都充满了好奇心，所有的外界事物都是新鲜的，这就要求我们教育工作者在进行美术教学时，做好引导作用，做好启蒙的作用。美术教育与语文，数学，英语的教学是不同的，通过美术教育教学，我们一方面要提高学生对美的鉴赏力，还要引导学生们对生活的热爱，热爱生活中存在的美好，从而做好学生在心理上的健康发展的导师。因此，我们在美术教学过程中要有针对性的，有意识的，有规划的对学生的创造力进行培养，从而，对学生的创新思维有所提升。

一、美术教学的重要性和普遍存在的问题

互联网时代悄然而至，通过互联网，人们对很多事情的观念也发生了翻天覆地的变化。在新课改的要求之下，以及人们对美的能力提高的情况下，人们往往不在