5　铺满金色巴掌的水泥道教学设计.docx

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5铺满金色巴掌的水泥道

教学目标

1．会认6个生字，会写13个字，正确读写重点词语。

2．能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并能和同学交流理解词语的方法。

3．朗读课文，摘抄喜欢的句子。

4．能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色。

教学重难点

1.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并能和同学交流理解词语的方法。

2．能仿照课文或“阅读链接”，用优美的文字写一写自己上学或放学路上看到的景色。

第一课时

教学过程

展示落叶，导入课题

1．学生说说课前收集到的落叶形状。

2．重点展示梧桐树的叶子，说说梧桐树叶的形状。

3．大家说得真好，

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