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小学科学教育观察记录能力培养与学科素养提升研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学教育中观察记录能力的培养与学科素养提升的关系，分析观察记录能力在科学教育中的重要性，以及如何通过培养观察记录能力提升学生的学科素养。本文将结合实际案例，为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学教育；观察记录能力；学科素养；培养策略

一、引言

（一）观察记录能力在小学科学教育中的重要性

1.观察记录能力是科学探究的基础

科学探究是小学科学教育的核心，而观察是科学探究的起始环节。观察记录能力是指学生在观察事物时，能够准确、全面地记录观察到的现象，以及在此基础上进行思考和分析的能力。具备良好的观察记录能力，有