7初中化学教学中学生化学现象解释能力的培养研究论文.docx

7初中化学教学中学生化学现象解释能力的培养研究论文

摘要：本文针对初中化学教学中学生化学现象解释能力的培养问题，从实际教学出发，探讨如何提高学生的化学现象解释能力。通过分析现有教学现状，提出具体的教学策略，以期为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学教学；化学现象解释能力；教学策略

一、引言

（一）1.背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，初中化学教学越来越注重培养学生的实践能力和创新能力。化学现象解释能力是学生化学素养的重要组成部分，对于提高学生的综合素质具有重要的意义。在初中化学教学中，如何培养学生的化学现象解释能力成为教育工作者关注的焦点。

2.现状与问题

当前，初中化学教学中