三亚理工职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

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三亚理工职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：三亚理工职业学院简介

在海南职业教育的蓬勃发展格局中，三亚理工职业学院以其独特的办学路径、卓越的教育成果，成为培养高素质技术技能人才的重要基地。学院凭借创新的教育理念与深度的产教融合实践，在推动海南产业升级、服务地方经济发展进程中发挥着关键作用，逐步成长为海南职业教育领域的一张亮丽名片。

一、发展历程：十年磨砺，铸就辉煌

三亚理工职业学院于2009年经海南省人民政府批准、教育部备案正式成立，由世界500强企业吉利控股集团出资举办。自创立之初，学院便肩负着为海南自贸港建设培育适配人才的使命，在职业教育的赛道上奋力奔跑。

2013年12月，学院顺利通过办学水平评估，这一里程碑事件标志着学院正式迈入内涵式发展的新阶段。此后，学院不断深化教育教学改革，持续优化专业布局。2017年，学院成功入选教育部第二批现代学徒制试点单位，同年与吉利控股集团签订“成蝶计划”人才培养协议，在汽车类技能人才培养方面开启深度校企联合模式，为“中国制造2025”战略实施输送专业人才。这一年，学院凭借先进的办学理念、灵活的办学机制以及在人才培养方面的创新实践，荣获“2017中国职业技能博览会创新奖”。

2018年，学院从全国众多高校中脱颖而出，入围2018年度全国就业典型高校及品牌实力职业院校，进一步彰显了学院在人才培养与就业工作方面的显著成效。历经多年发展，学院为区域发展培养了1.6万余名高素质技术技能人才，在海南职业教育版图中占据重要地位。2022年，学院的新能源汽车技术专业群成功列为海南省高水平专业群，为学院的高质量发展注入新动力。如今，学院正朝着更高目标迈进，不断探索创新，为海南自贸港建设贡献更多智慧与力量。

二、校园环境：热带风情，设施一流

学院坐落于美丽的三亚市吉阳区学院路191号，校园占地面积广阔，建筑风格独具热带风情，与周边自然环境相得益彰，为师生营造了舒适宜人的学习与生活环境。校园内绿树成荫，繁花似锦，漫步其中，仿佛置身于热带花园之中。

学院教学设施先进完备，实训楼配备各类前沿实训设备，为实践教学提供坚实保障。以智能汽车与工程学院为例，拥有先进的汽车实训中心，涵盖新能源汽车实训区、汽车检测与维修