2.2 养成亲社会行为 课件(共24张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

做一件好事不难，难的是坚持26年

“顺其自然”又来了!从1999年起，每年11月

中下旬至12月初的某一天，“顺其自然”都

会向宁波市慈善总会捐款，捐款信件每次都用不存在的地址，落款多是“顺其自然”,也有“顺顺”“顺其”“顺然”等。至今，

已持续26年，累计捐款金额达1686万元。;

养成亲社会行为;

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1.知道亲社会行为的内涵、表现，理解亲社会行为的意义，养成亲社会行为的习惯。(重点)

2.自觉践行亲社会行为，积极融入社会，关心社会发展。(难点)

3.树立社会责任感，主动参与社会生活，为社会发展贡献力量。;

这些“看客”现象和冷漠心态反映出部分人社会责任感的缺失与道德意识的淡漠。

从社会影响来看，这种心态会破坏社会的互助氛围。

从个人层面分析，这体现出一些人缺乏同理心，过于自我，没有认识到个人行为与社会和谐的关联，长期下去也会让社会变得冷漠，人与人之间的信任逐渐减少。

我们应该倡导亲社会行为，培养关爱他人、遵守社会公德的意识，让社会充满温暖与正义。;

我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些?;

笔记I:亲社会行为的含义及表现

◆含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，

是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。

◆表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会;

青少年阶段是人的社会化的重要时期，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。;

亲社会行为促进个人成长和

社会进步。;

亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观

获得他人和社会的接纳与认可；

能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。;

你赞同谁的观点，为什么?

赞同小刚、小平、小芹的观点。

理由：节能降碳活动有助于

①推动经济转型，促进社会的可持续发展；有益于社会

②应对气候变化，改善人们生活环境、提高人民的有益于他人

③提升青少年的环保意识，培养社会责任感，提高道德修养，促进人的社会化具有重促进社会化;

八年级学生小东和伙伴利用??假在社区组织了“墨缘。大手拉小手”活动，每

周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。;

①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。

②亲社会行为促进个人成长和社会进步。

③有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；

④能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。;

食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，

某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为了不让小林

放学回家的路上，你发现有一家工厂把废水排放到了河里，你

当你看到某国企业在我国宣传，未将港澳台地区划入我国范围，你会……;

“社会是成长的课堂，实践是最好的老师”;

“社会是成长的课堂，实践是最好的老师”;

八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大

手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小学生们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论国画技法教学。在这一过程中，小东和伙伴们的表达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。

结合材料，与同学交流参加此活动的收获。

(对自己、他人);

亲社会行为促进个人成长和社会进步。

①(对自己)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，

形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；

②(对他人)能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，

为社会增添正能量。;

5.如何养成亲社会行为

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；

②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活；

③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。;

养成亲社会行为的含义、表现

养成亲社会行为的必要性、意义

如何养成亲社会行为;

1.在梁家河，对集上一位乞讨老汉，青年习近平倾囊相助、无私相帮，

甚至把自己所穿的外套也送给了人家。以下名言哲语与青年习近平这一行为表现出的品质相符的是()

A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

D.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也;

2.在梁家河的七年，青年习近平带领群众建成了沼气池、