12课 阿拉伯帝国-课件--2025--2026学年九年级·上册《历史》（统编版）.pptxVIP

第12课阿拉伯帝国

第四单元封建时代的亚洲国家;

1.史料实证和时空观念：通过观察地图和阅读相关材料，知道穆罕默德在阿拉伯半岛创立了独尊安拉的伊斯兰教，推动了半岛统一和阿拉伯国家建立。

2.历史解释和唯物史观：观察地图和了解阿拉伯帝国扩张的史实，知道阿拉伯帝国在8世纪中期成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国。

3.家国情怀：知道阿拉伯帝国的代表性威及阿拉伯人对东西方文明传播中的作用；感受世界文明的多样性。;

想一想

大食一名亚俱罗。其大食王号暮门，都此处。其士女伟长大，

衣裳鲜洁，容止闲丽。

——杜环《经行记·大食国》

历史上的大食国在哪里?;

一穆罕默德创立伊斯兰教

1.伊斯兰教的创立背景

6世纪末7世纪初，阿拉

伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。;

穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教(“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”,信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”)。

万物非主，唯有安拉。;

二阿拉伯国家的形成

1.伊斯兰教的早期传播和国家雏形的出现

课程导入;

穆斯林公社既是宗教社团，又是军事和行政组织……在公社

内，穆罕默德不仅是宗教领袖，同时也是政府首脑和军事统帅。

后来的哈里发国家，就是在这个基础上发展起来的。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史》(下卷)

从材料中可以看出，穆斯林公社有什么特点?

政教合一。;

3.阿拉伯半岛的统一

630年，穆罕默德率

穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。;

三阿拉伯帝国

1.阿拉伯帝国的确立

背景：穆罕默德逝世后，他的继承者继续扩张。

北进叙利亚;

三阿拉伯帝国

2.阿拉伯帝国的统治

课程导入

知识讲解;

课程导入

知识讲解

随堂练习

课堂小结

布置作业;

随堂练习;

830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻

译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与??著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。;

阿拉伯人所征服的印度、波斯和曾长期受希腊罗马统治的叙利亚、

埃及和北非，都是世界文化的先驱，有着丰富的科学文化遗产，阿拉伯学者从印度文化中吸收了文学、哲学、数学和天文学方面的营养；

从古波斯文化中吸收了文学和艺术方面的营养；从具有悠久历史的希腊文化中吸收了自然科学和哲学方面的营养。同时，在中阿文化交流的过程中，中国的医药学、绘画艺术和造瓷技术也对阿拉伯文化产生过影响，尤其是中国造纸术、印刷术、指南针的传入，对阿拉伯文化的发展产生了不可估量的促进作用。;

领域;

课程导入

知识讲解

随堂练习

课堂小结

布置作业;

AVICENNAE

ARABVM

MEDICORVMPRINCIPIS.

CanonMedicinz.

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CANTICA.

《医典》(拉丁文)

11-17世纪东西方的标准医学教科书。;

四阿拉伯文化

2.阿拉伯文化的代表成就

(3)文学

天方夜谭;

四阿拉伯文化

3.阿拉伯文化对世界文化的贡献

阿拉伯商人与中西文化交流;

造纸术、指南针、火药

医学

计数法、食糖;

1.迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都

加(改)进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是

A.“儒略历”B.《天方夜谭》

C.《荷马史诗》D.“阿拉伯数字”;

3.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化

的(发D展)产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是

A.佛教的创立者是释迦牟尼

B.4世纪末基督教成为国教，促进了基督教的传播

C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛

D.世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教

4.阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到

世界各地。这折射出阿拉伯人致力于(A)

A.创新与交流B.冒险与挑战

C.征服与重建D.统一与扩张;

伊斯兰教创立的背景

伊斯兰教的创立

伊斯兰教的早期传播与国家雏形的出现

穆斯林公社的特点

阿拉伯半岛的统一