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五班级小学生个人读书计划（通用21篇）

五班级小学生个人读书计划篇1一、指导思想

以《语文课程标准》指导，深入开展多种形式的读书

活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生

共同成长、教学用长。

二、活动目标：

1、通过读书活动，能是学生会读书、喜欢读书。

2、依据读书活动的要求，结合实际，班级学生推举一

批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上

阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。

3、通过读书活动，使学生在读书中增长知识，明理懂事、

陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、

班级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。

4、根据计划组织学生开展读书活动，开展班级读书竞

赛活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。

三、活动要求：

1、要求学生课外星（期六、日）保证每日利用12两个小

时进行读书。家长协作监督。

2、学生要随时做好读书笔记或者记录。

3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生

进行活动。

4、本学期结束后进行评比，进行表彰。

5、创设环境，营造浓浓的读书氛围，布置好学习园地、

黑板报等。

四、活动安排

五、推举书目

一（）《语文课程标准》中推举的五班级篇目

二（）关于课外读物

1、童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话

等。

2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言

等。

3、故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各

民族民间故事等。

4、诗歌散文作品：《朝花夕拾》、《繁星？春水》等。

5、长篇文学名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《骆

驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童

年》、《钢铁是怎样炼成的》等。

6、选读书目：《十万个为什么》《伊索寓言》《中外探险

故事》《汤姆的小屋》《心里鸡汤》《小故事大道理》《少

儿百科全书？生活百科》《最动人的101个品德故事》、《草房

子》《调皮包马小跳》系列、《舒克与贝塔》等。

五班级小学生个人读书计划篇2我是一个从四班级升入

五班级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学习格言

没有最好，只有更好

二、个人奋斗目标

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去制

造。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，

多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科

技高速进展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计

划。

四、学习材料、

课本、练习题、《百科全书》

五、学习时间

20xx.9.120xx.6.29

六、学习计划

1、专心阅读《中小学生百科辞典》

2、专心地做《奥林匹克数学》。

3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

4、上课专心听讲乐观发言

5、作业专心完成