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小学数学课堂探究式教学对学生问题解决能力培养的实践研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨探究式教学对学生问题解决能力的培养实践。通过对实际教学案例的分析，提出探究式教学在小学数学课堂中的应用策略，以及如何有效培养学生的数学问题解决能力。

关键词：小学数学；探究式教学；问题解决能力；实践研究

一、引言

（一）探究式教学在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣与主动性

在传统的数学课堂中，教师往往是知识的传递者，学生被动接受知识。而探究式教学则鼓励学生主动参与、积极探索，从而激发学生对数学学习的兴趣。这种教学方式让学生在解决问题的过程中体验到数学的乐趣，进而提高学生的学习主动性。