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实践力培养在高中地理教学中的实施路径与效果评价研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨了实践力培养的实施路径与效果评价。通过对实践力的内涵、价值及其在地理教学中的现状进行分析，提出了针对性的实施策略，并对实践力培养的效果进行了评价，旨在为高中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：实践力；高中地理教学；实施路径；效果评价

一、引言

（一）实践力培养在高中地理教学中的重要性

1.实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。地理学科不仅关注理论知识的传授，更强调学生运用地理知识解决实际问题的能力。实践力培养有助于提高学生对地理学科的兴趣，培养学生的地理学科素养。

2.实践力培养有助于提升学生