课时19+辛亥革命与共和制的诞生+课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

课时19辛亥革命与共和制的确立

;高考考情分析;概念解读：辛亥革命

狭义上，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命。

广义上，指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活动的总和。

;晚清时期，民族危机加剧，清政府权威下降，面临巨大的政治危机；农民阶级、地主阶级以及资产阶级维新派的救国方案均以失败告终。;民族资产阶级革命派;1.探究：辛亥革命的背景与条件是什么？;材料二清末新政和预备立宪;材料四我中国今日不可不革命，我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。革命哉！革命哉！

——邹容《革命军》;1905年8月，日本东京，中国同盟会成立;名称;1911年5月，清政府将川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”后，出卖给英、法、德、美四国银行团，引发保路运动。清政府紧急调集湖北新军入川镇压，导致湖北防务空虚。;（1）民族危机不断加深、清政府腐败无能。

（2）清末新政和“预备立宪”加深了清朝统治危机，加速了辛亥革命爆发。

（3）民族资本主义经济的初步发展（物质基础和阶级基础）。

（4）资产阶级民主革命思想的广泛传播为辛亥革命爆发作了舆论准备。

（5）资产阶级革命团体与革命政党的建立为辛亥革命爆发作了组织准备。

（6）军事准备：革命党人发动一系列武装起义，积累了一定革命的经验。

（7）有利时机：四川保路运动造成清政府武汉兵力空虚。

;兴中会：1894年11月，孙中山，檀香山建立。

同盟会：

（1）时间：1905，日本东京

（2）机关刊物：《民报》

（3）纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

（4）三民主义：民族主义（民族革命）、民权主义（政治革命）、民生主义（社会革命）;驱除鞑虏恢复中华;四、基础知识;;典例：武昌起义后全国有15个省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，谘议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知，辛亥革命（）

A.具有广泛的社会基础

B.具有明显的妥协性

C.属于资产阶级革命

D.属于之上而下的革命;四、基础知识;思考：根据《临时约法》内容，概括其所体现的原则及各原则的意义。;四、基础知识;《钦定宪法大纲》（1908年）

一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。

二、君上神圣尊严，不可侵犯。

五、用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。

;革命果实旁落;四、基础知识;四、基础知识;辛亥革命推动近代社会的转型

1.从帝国到民国：从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义。

2.从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。

3.从君权神授到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动。从此，民主共和的理念深入人心，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情。

4.从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。;领导阶级或派别;（2021·广东高考·7）孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在（）

A．抨击资本主义制度的弊端??????????B．宣传“均贫富”的政治理想

C．为联合苏俄提供政策依据??????????D．主张社会革命解决民生问题;（2024·全国高考新课标卷·29）表2;（2024.1·浙江高考·17）辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予（孙中山）所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士，亦悉惑焉”。材料旨在说明（）

A．三民主义思想不适合中国的实际????B．南北议和改变了辛亥革命的性质

C．革命党人尚未普遍认同三民主义????D．孙中山主张发动反袁的二次革命;D;（2024·浙江）辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续