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初中语文整本书阅读的内容选择与核心素养发展
说明
初中语文整本书阅读的教学目标应围绕提升学生语文核心素养展开。核心素养包括语言能力、文学素养、文化理解、思维品质等。在阅读过程中，教师应引导学生关注文本的语言特色、写作技巧与艺术表现，鼓励学生品味文学之美，理解作者的创作意图，最终提升学生的语文综合素养。
教学活动的设计应具有灵活性和创新性，能够根据学生的不同需求进行调整。例如，可以通过小组合作、角色扮演、辩论赛等多样化的方式，激发学生的兴趣，提高他们的参与度，进而促进教学目标的实现。
整本书阅读能够有效提升学生的语言能力，包括语感、语境理解能力以
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