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初中地理实践活动与历史教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理实践活动与历史教育融合的可能性与实施策略，以提升学生的综合素质和实践能力。通过分析地理实践活动与历史教育融合的意义、现状及实施途径，为我国初中地理教育改革提供有益参考。

关键词：初中地理；实践活动；历史教育；融合；研究

一、引言

（一）地理实践活动与历史教育融合的意义

1.提升学生的综合素质

地理实践活动与历史教育融合，有利于培养学生的人文素养和科学素养。地理实践活动可以使学生在实践中感受地理知识的魅力，历史教育则可以帮助学生了解历史背景，理解地理现象的产生与发展。二者融合，有助于学生形成全面的认知体系，提升综合素质。

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