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《传感器应用技术》教案
课题双金属片及其应用计划学时4学时
授课类型与
翻转课堂，任务驱动法
教学方法
教具准备PPT课件、微课视频、仿真软件等
选课内容主要参照机械工业出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材《传感器应
教材分析
用技术》模块二。体现了理论与实践一体化的边教边学边做的特色。
授课对象电子电气专业二年级下学期的学生，有一定的电工基础知识和电工实操技
学生分析能，具备实施本任务的知识与技能基础，但对规范操作意识和产品质量意识与企业要求有
一定的差距。
知识目标：
1.1.了解双金属片的结构与工作原理
2.2．懂得双金属片在温度控制中的应用
技能目标：
教学目标
能根据控制要求安装、调试双金属片温度控制器件。
情感目标：
通过自主探究、团队协作，培养学生的团队合作意识，树立企业产品质量意识，强化学生
的规范操作。
重点：
1.双金属片的结构与工作原理
教学重点、
难点及解决措2．懂得双金属片在温度控制中的应用。
施
难点：
安装、调试双金属片温度控制器件。
教学过程
步骤
教师活动学生活动设计意图
时间
一、激发学习引发学生学
兴趣创设情境，通过设疑，引出本节课的教学任务。学生观看视频习本节课程
（5分钟）的兴趣
任务一认识双金属片
技能改变命运素养成就未来
二、启迪探究1.双金属片的结构。熟悉电路的
与知识学习它由两层或两层以上具有不同热膨胀系数的金属或合金所组成的一种学生将课堂讲基本符号和
（60分钟）复合材料授与自主学习极性。
2.双金属片热特性实验。相结合
学生进行课堂
训练
改变学习形
式，提高学习
结论：当温度升高时，双金属片中膨胀系数大的金属片（如锰镍效率，攻破本
铜合金）的伸长量大，致使整个双金属片向膨胀系数小的金属片的一面节课的教学
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