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秋季幼儿园家长会

主讲：时间：2025年

为什么要开家长会

我们都曾经是孩子，成年后，我们又有了孩子。孩子给我们带来希望和欢

乐，也给我们带来困惑和焦虑，孩子的成长是每个家庭大事中的大事。因此，我们

今天的相聚就是为了孩子们的成长中的一个阶段所遇到的问题做一个交流、讨论和

研究，这就是我们本次活动定为家长交流会的原因。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，

如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一

件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独

胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。这也正是我们今天家长会的主

题，那就是“除了要面对面，还要肩并肩”。这也是今天我们召开家长会的目的。

1面对面：游戏

目录折纸游戏

面对面：了解

2班级情况介绍

面对面：沟通

3教育教学工作（学期活动安排）

肩并肩：同行

4家园共育和家长关心的问题

第一章

·ChapterOne·

面对面：游戏

折纸游戏

第一阶段结果

全体家长闭上眼睛，并根据老师的语言提示为什么折出来的结果不一样。

用手折纸和撕纸，活动过程中不能说话，不听到同样的指令，但是对指令的理解不一样。

能提问。把纸对折，再对折，再对折，把右家长有家长的想法，小朋友有小朋友的想法。

下角撕下来，转180度，把左下角撕下来。

第二阶段结果

接近标准，因为进行了双向沟通，

请家长上台，老师的口令一样，不过这次大

双向沟通的效果比单向沟通的效果更好。

家可以睁着眼睛活动过程中可以提问。把纸

与孩子进行双向沟通，不能只是家长一言堂。

对折，再对折，再对折，把右下角撕下来，

只有充分的双向沟通，才能真正理解孩子。

转180度，把左下角撕下来。

折纸游戏

总结

1、与孩子沟通交流时，如果能换位思考，能够站在孩子

的立场，会比较容易跟孩子达成共识。

2、家长和孩子沟通时要多考虑孩子的想法，不能总是

以自己的标准去要求孩子。

第二章

·ChapterOne·

面对面：了解

关于我们

班主任配班教师保育老师

班主任：××老师配班教师：××老师