- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
西师大版七年级音乐下册全册教案
一、教学内容
本教案依据西师大版七年级音乐下册教材进行设计,教学内容包
括:
1.教材章:第四单元《春之声》、第五单元《民族风》、第六
单元《世界音乐之旅》。
2.详细内容:
第四单元《春之声》:欣赏《春天里的歌》、《春江花月夜》
等,学唱《春天的故事》。
第五单元《民族风》:了解我国各民族音乐特点,欣赏《月
光下的凤尾竹》、赛《马》等,学唱《阿里郎》。
第六单元世《界音乐之旅》:认识世界各地的音乐风格,欣
赏《蓝色多瑙河》、《土耳其进行曲》等。
二、教学目标
1.让学生掌握基木的音乐知识和歌唱技巧,提高音乐素养。
2.培养学生对我国民族音乐的认识和热爱,增强民族自豪感。
3.拓宽学生的音乐视野,了解世界各地的音乐风格。
三、教学难点与重点
1.教学难点:学生对民族音乐的了解和世界音乐的认识。
2.教学重点:歌唱技巧的掌握、音乐知识的运用。
四、教具与学具准备
1.教具:钢琴、音响设备、多媒体课件、黑板。
2.学具:音乐课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1.导入:通过播放春天的音乐,引导学生感受春天的氛围,激发
学生的学习兴趣。
2.新课导入:
(1)学习第四单元《春之声》:欣赏《春天里的歌》、《春
江花月夜》等,学唱《春天的故事》。
2()学习笫五单元《民族风》:了解我国各民族音乐特点,
欣赏《月光下的凤尾竹》、《赛马》等,学唱《阿里郎》。
3()学习第六单元《世界音乐之旅》:认识世界各地的音乐
风格,欣赏《蓝色多瑙河》、《土耳其进行曲》等。
3.例题讲解:针对每个单元的重点内容,设计相关例题,进行讲
解。
4.随堂练习:让学生在课堂上进行歌唱、听辨等练习,巩固所学
知识。
六、板书设计
1.第四单元《春之声》:
曲目:春天里的歌、春江花月夜、春天的故事
重点:歌唱技巧、音乐知识
2.第五单元《民族风》:
曲目:月光下的凤尾竹、赛马、阿里郎
重点:民族音乐特点、歌唱技巧
3.第六单元《世界音乐之旅》:
曲目:蓝色多瑙河、土耳其进行曲
重点:世界音乐风格、音乐知识
七、作业设计
1.作业题目:
(1)学唱春《天的故事》,并用自己的话描述歌曲的意境。
(2)了解一个你喜欢的民族音乐,写一篇短文介绍该民族音
乐的特点。
(3)选择一首世界名曲,分析其音乐风格。
2.答案:
(1)歌曲意境:春天的故事描绘了一个美丽、生机勃勃的春
天景象,表达了人们对春天的喜爱和对美好生活的向往。
(2)民族音乐介绍:略。
(3)音乐风格分析:略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:对木课的教学过程进行反思,找出不足之处,为
下一课做好准备。
2.拓展延伸:
(1)组织学生参加校园音乐会,展示所学成果。
(2)鼓励学生参加音乐社团,提高音乐素养。
(3)利用网络资源,解更多音乐知识,拓宽音乐视野。
重点和难点解析
1.教学内容的安排与选择
2.教学目标的具体设定
3.教学难点与重点的明确
4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
5.板书设计的条理性和清晰度
设计相关练习题,帮助学生巩固音乐知识。
四、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)