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学科组校本研修活动记录模板

一、基本信息

|项目|内容|

|日期|YYYY年MM月DD日(星期X)|

|时间|上/下午HH:MM—HH:MM|

|地点|[例如：X年级X班教室、学科组办公室、会议室X]|

|学科组|[例如：初中语文组、高中数学组、小学英语组]|

|主持人|[姓名]|

|记录人|[姓名]|

|主题|[例如：核心素养导向下的XX学科课堂教学策略研究]|

|背景与目标|背景：[简述为何选择此主题，如：基于近期教学反馈、新课程标准要求、学生学习难点等]br目标：[期望通过本次研修达成的具体目标，如：明确XX教学策略的操作要点、形成XX单元的教学设计方案、提升教师XX方面的专业能力等]|

二、参与人员

|应到人数|实到人数|缺席人员及原因(如有)|

|||[姓名1]：[原因，如：病假、事假、公出]|

|||[姓名2]：[原因]|

参与人员名单：

[可在此处列表，或附签到表照片/扫描件说明]

|序号|姓名|职务/职称(可选)|备注(可选)|

|1||||

|2||||

|...|...|...|...|

三、活动过程与主要内容

|环节|主要内容与形式(含核心发言要点、讨论焦点、关键问题等)|时长|备注(如：主讲人、分享人)|

|1.|[环节名称，如：主持人开场与议程介绍]br[简述主持人发言要点，明确研修流程和要求]|[分钟]|[主持人姓名]|

|2.|[环节名称，如：专题学习/理论引领]br[记录学习内容、主讲人核心观点、展示的课件或资料要点]|[分钟]|[主讲人姓名，如适用]|

|3.|[环节名称，如：主题研讨/案例分享/集体备课/课堂观摩与评议]br[详细记录此环节的具体过程、研讨焦点、不同观点、达成的初步共识、典型案例描述、教学设计思路碰撞、课堂观察要点、评课意见等。可分点记录关键发言。]br-[发言人A]：[主要观点/建议]br-[发言人B]：[主要观点/建议]br-[共同讨论形成的要点]|[分钟]|[如：XX老师分享了《XX》案例；观摩了XX老师的《XX》课]|

|4.|[环节名称，如：总结与任务布置]br[记录主持人或核心成员对本次活动的总结，提炼主要成果，并明确后续需要完成的任务、责任人及截止时间]|[分钟]|[主持人或相关负责人]|

|...|...|...|...|

四、研讨要点与关键发言摘要

*[提炼本次研修中最核心、最有价值的研讨问题1]：

*[对此问题的主要讨论情况，不同角度的看法，以及逐步形成的共识或待解决的疑难点]

*[提炼本次研修中最核心、最有价值的研讨问题2]：

*[同上]

*[关键发言摘要]：

*[针对某一重要观点或创新想法的详细记录，可注明发言人]

五、活动成果与共识

*达成的共识：

1.[例如：一致认为在XX教学中应注重XX能力的培养]

2.[例如：同意采用XX方法优化XX单元的教学设计]

3.[例如：明确了XX评价标准的核心要素]

*形成的方案/决议/成果：

1.[例如：共同完成了《XX》单元的教学设计初稿]

2.[例如：确定了下阶段研究课的执教教师和课题]

3.[例如：修订了学科组《XX作业设计规范》]

*解决的主要问题：

1.[例如：澄清了关于XX概念的模糊认识]

2.[例如：找到了应对学生XX学习困难的几种有效策略