第八节　概率、统计中的创新性问题-2026版高考数学一轮总复习.pdfVIP

第八节概率、统计中的创新性问题

重点解读

概率中的创新性问题是考查学生应用意识的重要载体，解决此类问题的关键是通过阅读理解题意，作出分析

判断，获取关键信息；搞清各数据、各事件间的关系，建立适当的数学模型，把实际问题转化为数学问题，结合

已有的数学知识，对实际问题作出合理的解释或决策.

概率、统计与函数的交汇问题

（师生共研过关）

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（2025·怀化一模）现有甲、乙两名运动员争夺某项比赛的奖金，规定两名运动员谁先赢k（k＞1，k∈N）

局，谁便赢得全部奖金a元.假设每局甲赢的概率为p（0＜p＜1），乙赢的概率为1－p，且每场比赛相互独立.在

甲赢了m（m＜k）局，乙赢了n（n＜k）局时，比赛意外终止，奖金如何分配才合理？评委给出的方案是：甲、乙

按照比赛再继续进行下去各自赢得全部奖金的概率之比P∶P分配奖金.

甲乙

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（1）若k＝3，m＝2，n＝1，p＝，求P∶P；

甲乙

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（2）记事件A为“比赛继续进行下去乙赢得全部奖金”，试求当k＝4，m＝2，n＝2时，比赛继续进行下去甲赢

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得全部奖金的概率f（p），并判断当≤p＜1时，事件A是否为小概率事件，并说明理由.规定：若随机事件发生

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的概率小于0.06，则称该随机事件为小概率事件.

解题技法

概率与函数的交汇问题，多以概率问题为解题主线，通过设置变量，利用随机变量的概率、均值与方差的计

算公式构造函数.求解时可借助二次函数的性质、函数的单调性或导数确定最优解.解决此类问题应注意以下两

点：（1）准确构造函数，利用公式搭建函数模型时，由于随机变量的均值、方差，随机事件概率的计算中涉及变

量较多，式子较为复杂，所以准确运算化简是关键；（2）注意变量的范围，一是题中给出的范围，二是实际问题

中变量自身范围的限制.

某老年公寓负责人为了能给老年人提供更加良好的服务，现对所入住的120名老年人征集意见，该公寓老年人

的入住房间类型情况如下表：

入住房间的类型单人间双人间三人间

人数366024

（1）若按入住房间的类型采用分层随机抽样的方法从这120名老年人中随机抽取10人，再从这10人中随机抽取

4人进行询问，记随机抽取的4人中入住单人间的人数为ξ，求ξ的分布列和数学期望；

（2）记双人间与三人间为多人间，若在征集意见时要求把入住单人间的2人和入住多人间的m（m＞2且

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m∈N）人组成一组，负责人从某组中任选2人进行询问，若选出的2人入住房间类型相同，则该组被标为Ⅰ，否

则该组被标为Ⅱ.记询问的某组被标为Ⅱ的概率为p.

①试用含m的代数式表示p；

②若一共询问了5组，用g（p）表示恰有3组被标为Ⅱ的概率，试求g（p）的最大值及此时m的值.

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概率、统计与数列的交汇问题

（师生共研过关）

为了验证某款电池的安全性，小明在实验室中进行试验，假设小明每次试验成功的概率为p（0＜p＜1），

且每次试验