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护士资格《专业实务》试题测试题及试题答案

一、选择题（每题2分，共60分）

A1型题

1.护士收集健康资料的目的，不正确的是

A.为了解病人的隐私，确立护理诊断提供依据

B.为寻找病因，制定护理措施提供依据

C.为了解病情变化，制定治疗方案提供依据

D.为了解病人的心理特征，选择护理实施方法提供依据

E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据

答案：A

解析：护士收集健康资料的目的包括为寻找病因和制定护理措施、治疗方案提供依据，了解病人心理特征以选择合适护理实施方法，评估治疗反应和护理行为等，但不是为了了解病人隐私，收集资料应遵循尊重病人隐私的原则。

2.下列属于甲类传染病的是

A.鼠疫、霍乱

B.艾滋病、梅毒

C.肺结核、百日咳

D.传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感

E.狂犬病、流行性出血热

答案：A

解析：甲类传染病只有鼠疫和霍乱两种。艾滋病、梅毒属于乙类传染病；肺结核、百日咳、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感均为乙类传染病，但传染性非典型肺炎和人感染高致病性禽流感按甲类传染病管理；狂犬病、流行性出血热也是乙类传染病。

3.体温单底栏的填写内容是

A.体温

B.脉搏

C.呼吸

D.住院天数

E.胃液引流量

答案：E

解析：体温单底栏用于填写大便次数、出入液量、尿量、血压、体重、空格、页码等，胃液引流量属于出入液量范畴应填写在底栏；体温、脉搏、呼吸填写在相应栏目的上部。住院天数填写在体温单的眉栏。

4.取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是

A.检查瓶口有无裂缝

B.冲洗瓶口

C.查看溶液的颜色

D.检查溶液有无沉淀

E.嗅察溶液有无异味

答案：B

解析：取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是冲洗瓶口，以防止瓶盖上的微生物污染瓶内溶液。检查瓶口有无裂缝是在开启溶液瓶前进行；查看溶液颜色、检查有无沉淀和嗅察有无异味是对溶液质量的检查，但不是先倒出少量溶液的主要目的。

5.为昏迷病人进行口腔护理时，不需准备的用物是

A.棉球

B.吸水管

C.弯血管钳

D.压舌板

E.开口器

答案：B

解析：昏迷病人吞咽和咳嗽反射减弱或消失，不能使用吸水管，以免发生误吸。棉球用于擦拭口腔；弯血管钳用于夹取棉球；压舌板和开口器可帮助打开口腔，便于操作。

A2型题

6.患者，男性，65岁。因慢性肺源性心脏病并发肺炎、右心衰竭住院治疗。护士核对医嘱时，应提出质疑的是

A.一级护理

B.持续吸氧6L/min

C.头孢美唑钠2.0g+5%葡萄糖100ml，ivgtt，q12h

D.沐舒坦30mg+0.9%氯化钠100ml，ivgtt，tid

E.氢氯噻嗪25mg，po，bid

答案：B

解析：慢性肺源性心脏病患者应给予低流量（1-2L/min）、低浓度持续吸氧，高浓度吸氧会抑制呼吸中枢，加重二氧化碳潴留，导致肺性脑病。一级护理适用于病情危重需绝对卧床休息的患者；头孢美唑钠是常用抗生素；沐舒坦可促进痰液排出；氢氯噻嗪是利尿剂，用于减轻右心负荷，这些医嘱都是合理的。

7.患者，女性，30岁。因心脏骤停正在抢救，家属在旁边哭声不断，此时护士对家属最佳的指导是

A.“请您别哭，不要吵着其他病人。”

B.“别怕，医生可以救活她。”

C.“请您先离开抢救现场，谢谢您的配合。”

D.“我们现在进行的抢救都是最有效的。”

E.“你要相信医生，会有办法的。”

答案：C

解析：在心脏骤停抢救过程中，需要一个安静、有序的环境，家属在旁边哭声不断会影响抢救工作的进行，所以护士应请家属先离开抢救现场，以保证抢救的顺利进行。A选项语气生硬；B选项过于绝对，不能保证一定能救活；D选项和E选项没有解决家属在现场影响抢救的问题。

8.患者，男性，28岁。因车祸致左下肢开放性骨折入院治疗。现需进手术室行骨折切开复位内固定术。病房护士在准备床单位时的做法错误的是

A.准备麻醉床

B.床尾加铺橡胶单和中单

C.盖被纵向三折于床的右侧

D.枕头横立于床头，开口背门

E.拆除原有床上用品，更换为清洁被单

答案：C

解析：麻醉床应将盖被纵向三折于床的一侧，便于术后将患者移至床上，一般是折于床的对侧（若患者从左侧移至床上，则折于右侧；若从右侧移至床上，则折于左侧），而不是固定折于右侧。准备麻醉床、床尾加铺橡胶单和中单、枕头横立于床头开口背门、拆除原有床上用品更换为清洁被单都是正确的麻醉床准备方法。

9.患者，女性，55岁。因哮喘发作在医院急诊就医，医嘱“氨茶碱0.25g加入25%葡萄糖20ml，iv”。护士为患者行静脉注射时穿刺的角度为

A.紧贴皮肤

B.5°-10°

C.15°-30°

D.35°-40°

E.4