专题01动点与角度计算10大题型(专项训练)数学冀教版2024七年级上册(附答案).docxVIP

试卷第1页，共25页

专题01动点与角度计算10大题型

目录

A题型建模?专项突破

题型一、单动点运动问题

题型二、多动点运动问题

题型三、与中点有关的运动问题题型四、动点中的定值问题

题型五、三角板中的角度计算问题

题型六、几何图形中的角度计算问题题型七、实际问题中角度计算问题

题型八、角平分线的有关计算问题题型九、动角计算问题

题型十、角度计算综合

B综合攻坚?能力跃升

题型一、单动点运动问题

1．如图，AB=12，C为线段AB上一动点，点D在线段CB上且满足CD:DB=1:2．

(1)当C为线段AB的中点时，求CD的长．

(2)若E为线段AD的中点，当DE=2CE时，求AC的长．

2．已知点C为线段AB上一动点，点D，E分别是线段AC和BC的中点．

方古

(1)如图，若线段AB=10cm,AC=4cm，求线段DE的长；

(2)若线段AB的长为a，则线段DE的长为（用含a的代数式表示）．

3．已知a、b满足(a-2)2+ab+6=0，c=2a+3b，且有理数a、b、c在数轴上对应的点分别为A、B、C．

试卷第2页，共25页

(1)则a=，b=，c=；

(2)点D是数轴上A点右侧一动点，点E、点F分别为CD、AD中点，当点D运动时，线段EF的长度是否发生变化，若变化，请说明理由，若不变，请求出其值．

4．如图，B是线段AD上一动点，以2cm/s的速度沿A→D→A往返运动1次，C是线段BD的中点，AD=10cm，设点B运动的时间为ts．

(1)当t=3时，求线段AB的长；

(2)当t=9时，求线段CD的长．

题型二、多动点运动问题

5．如图，数轴上的点A表示数a，点B表示数b，点C表示数c，b是最大的负整数，且

a+3a，c

a+3

+c-5=0．

(1)a=________，b=________，c=________．

(2)点P为数轴上一动点，则PA+PB+PC的最小值为________，此时点P表示的数为

.

________

(3)若点A，B，C开始在数轴上运动，点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和每秒3个单位长度的速度向右运动，设运动时间为t秒．若点A与点B之间的距离表示为AB，点B与点C之间的距离表示为BC，则AB=

________，BC=________．（用含t的代数式表示）

(4)3BC-AB的值是否随着t的变化而变化？若变化，请说明理由：若不变，请求其值．

6．定义：在同一直线上有A,B,C三点，若点C到A,B两点的距离呈2倍关系，即AC=2BC或BC=2AC，则称点C是线段AB的“倍距点”．

(1)线段AB的中点该线段的“倍距点”；（填“是”或者“不是”）

(2)已知AB=9，点C是线段AB的“倍距点”，直接写出AC=．

(3)如图1，在数轴上，点A表示的数为2，点B表示的数为20，点C为线段AB中点．

试卷第3页，共25页

①现有一动点P从原点O出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向右匀速运动．设运动时间为t秒(t0)，求当t为何值时，点P为AC的“倍距点”？

@现有一长度为2的线段MN（如图2，点M起始位置在原点），从原点O出发，以每秒1个单位的速度沿数轴向右匀速运动．当点N为MC的“倍距点”时，请直接写出t的值．

7．已知数轴上有A、B两个点．

(1)如图1，若AB=a，M是AB的中点，C为线段AB上的一点，且=_______，CB=_______，MC=_______（用含a的代数式表示）；

(2)如图2，若A、B、C三点对应的数分别为-40，-10，20．

①当A、C两点同时向左运动，同时B点向右运动，已知点A、B、C的速度分别为8个单位长度/秒、4个单位长度/秒、2个单位长度/秒，点M为线段AB的中点，点N为线段BC的中点，求运动3秒以后线段MN的长．

@现有动点P、Q都从C点出发，点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动；当点P移动到B