第六节　不等式的证明-2026版高考数学一轮总复习.pdfVIP

第六节不等式的证明

重点解读

在证明与函数有关的不等式时，我们可以把不等式问题转化为函数的最值问题，也常构造函数，把不等式的

证明问题转化为利用导数研究函数的单调性或最值问题.

作差构造法

（师生共研过关）

x－1

（2024·南平阶段练习）已知函数f（x）＝2x－lnx－1，求证：当x＞1时，f（x）＜e恒成立.

解题技法

作差构造法证明不等式的基本步骤

（1）作差或变形：将不等式f（x）＞g（x）（或f（x）＜g（x））变形为f（x）－g（x）＞0（或f（x）－g（x）

＜0）；

（2）构造新的函数：h（x）＝f（x）－g（x）；

（3）利用导数研究函数h（x）的性质，得到所证不等式.

2

1.证明：1－cosx≤.

2

2

2.（2025·乌鲁木齐第二次质量监测）已知f（x）＝（2x＋1）lnx－，曲线f（x）在x＝1处的切线方程为y＝ax

2

＋b.

（1）求a，b；

（2）证明：f（x）≤ax＋b.

隔离转化法

（师生共研过关）

（2024·高三全国专题练习）已知函数f（x）＝xlnx＋x.

（1）求函数f（x）的最小值；

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（2）证明：lnx＋1＞－.

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解题技法

隔离转化法的一般思路

（1）在证明不等式中，若无法转化为一个函数的最值问题，则可以考虑转化为两个函数的最值问题；

（2）在证明过程中，“隔离”转化是关键，将不等式不等号两端分别“隔离”出两个函数式f（x），g（x），使

f（x）＞g（x）恒成立，从而f（x）＞g（x），但f（x）与g（x）取到最值的条件不是同一个“x”的值；

minmax

（3）对于较复杂的不等式，也可将不等式的某一部分“隔离”开，单独进行研究，然后再纳入整体进行论证.

已知函数f（x）＝elnx－ax（a∈R）.

（1）讨论函数f（x）的单调性；

x

（2）当a＝e时，证明：xf（x）－e＋2ex≤0.