人教版数学七年级上册第五章一元一次方程基础讲义（解析版+原卷版）.docxVIP

第01讲方程

课程标准

学习目标

①方程的概念

②根据实际问题列方程

③方程的解

④一元一次方程

1.掌握方程与一元一次方程的概念，能够熟练的判断方程和一元一次方程，并能够根据一元一次方程的定义求未知字母的值。

2.掌握根据实际问题立方程的步骤，能够熟练的从实际问题中抽象出方程。

3.掌握方程的解的概念，并能够熟练的运用其解决相关题目。

知识点01方程的概念

方程的概念：

含有未知数的等式叫做方程。

特别说明：两个条件必须满足：①是等式；②等式中含有未知数。

【即学即练1】

1．下列各式中：①x＝0；②2x＞3；③x2+x﹣2＝0；④；⑤3x﹣2；⑥x﹣y＝0；是方程的有（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

【分析】含有未知数的等式叫方程，根据方程的定义逐项判断即可得出答案．

【解答】解：根据方程的定义可得：①③④⑥是方程，②2x＞3是不等式，⑤3x﹣2，不是等式，不是方程，

故方程有4个，

故选：B．

知识点02根据实际问题列方程

1．根据实际问题列方程的步骤：

①审题，找出题目中已知量，未知量以及等量关系

②设字母表示未知量

③把等量关系中的量用含有未知数的式子表示出来，根据等量关系建立方程。

2.找等量关系的常见方法：

利用公式。如图形的面积公式，体积公式等。

题目中不变量的寻找。

题目中的关键词：和，差，倍，分等，通常表达为“比......多（少）”“是......的几倍”

【即学即练1】

2．学校安排学生住宿，若每室住8人，则有5人无法安排；若每室住10人，则空出5个床位，求有多少间宿舍？设有x间宿舍，根据题意可列出关于x的方程为8x+5＝10x﹣5．

【分析】根据人数相等得出关于x的一元一次方程求解即可．

【解答】解：根据两种情况的人数相等，得8x+5＝10x﹣5，

故答案为：8x+5＝10x﹣5．

【即学即练2】

3．王老师购买了2304张签名卡，在毕业典礼上，他向每位同学赠送了一张签名卡，每位同学间也互赠了一张签名卡，签名卡恰好用完，设班级有x名学生，则可列方程x（x﹣1）+x＝2304．

【分析】设班级有x名学生，根据题意列出方程x（x﹣1）+x＝2304即可．

【解答】解：∵每位同学间也互赠了一张签名卡，

∴同学间互赠了x（x﹣1）张签名卡，

∵王老师向每位同学赠送了一张签名卡，

∴x（x﹣1）+x＝2304，

故答案为：x（x﹣1）+x＝2304．

知识点03方程的解

1．方程的解的概念：

使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。方程有可能不止一个解，也有可能无解。

【即学即练1】

4．下列各项中是方程1﹣x＝0的解是（）

A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝0 D．x＝2

【分析】首先解方程，即可作出判断．

【解答】解：移项，得：1＝x，

即x＝1．

故选：A．

【即学即练2】

5．若方程2x﹣kx+1＝5x﹣2的解为﹣1，则k的值为（）

A．10 B．﹣4 C．﹣6 D．﹣8

【分析】把x＝﹣1代入已知方程，列出关于k的新方程，通过解新方程来求k的值．

【解答】解：依题意，得

2×（﹣1）﹣（﹣1）?k+1＝5×（﹣1）﹣2，即﹣1+k＝﹣7，

解得，k＝﹣6．

故选：C．

知识点04一元一次方程

一元一次方程的概念：

只含有1个未知数且未知数的次数是1的整式方程叫做一元一次方程。

一元一次方程的一般形式：

一元一次方程的一般形式为或。由一般形式可知，含未知数的项的系数不能等于0。在判断方程是否为一元一次方程时，先化其形式，在进行判断。

【即学即练1】

6．下列方程是一元一次方程的是（）

A．x+＝2 B．x+2y＝8 C．3+5＝8 D．2x﹣1＝3x+5

【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案．只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的整式方程叫一元一次方程．

【解答】解：A．该方程不是整式方程，故本选项不合题意；

B．该方程中含有2个未知数，不是一元一次方程，故本选项不合题意；

C．该方程不含未知数，不是一元一次方程，故本选项不合题意；

D、该方程符合一元一次方程的定义，故本选项符合题意．

故选：D．

【即学即练2】

7．已知（a﹣3）x|a﹣2|﹣5＝8是关于x的一元一次方程，则a＝（）

A．3或1 B．1 C．3 D．0

【分析】根据一元一次方程的定义，得到|a﹣2|＝1和a﹣3≠0，解之即可得到答案．

【解答】解：根据题意得：

|a﹣2|＝1，

解得a＝3或a＝1，

因为a﹣3≠0，

所以a≠3，

综上可知：a＝1．

故选：B．

题型01判断方程与一元一次方程

【典例1】下列各式中，属于方程的是