原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
田野在召唤人音版五年级音乐下册教学目标1.《田野在召唤》从不同视角展示了中外少年儿童沐浴在大自然中所表现出的不同情绪：一个活泼，一个优美。通过对作品的再创造与实践进一步加深了对音乐文化的理解。2.通过“田野”这个题材内容，这种合唱(听与唱)的表现形式学习，让我们从中集中体验一个文化主题——对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。∨∨∨12︳33333333︳305–43︳20304050︳31–12︳33333333︳305–43︳20304050︳3––比较两个乐句之间有哪些异同？弱起问题：想一想，歌曲开始这种连续的八分音符节奏，大家像在干什么？第一段：快乐出发
比较两个乐句之间有哪些异同？4·3︳26–5·4︳35–43︳2345︳4334504·3︳26–5·4︳35–43︳20505050︳3--问题：后两个乐句又表现了大家怎样的心情呢？第二段：迫切、激动学唱提示歌曲第一部分你会唱了吗？跟着老师唱一唱谱，然后说一说，哪里还不够流畅？4·3︳26–5·4︳34–43︳20505050︳3--4·3︳26–5·4︳34–43︳2567︳1--一部分与二部分最后两乐句的对比学习提示打开你的音乐课本，跟着老师再唱一唱，看一看，想一想关于这首《田野在召唤》你还有哪些问题？或者你要提醒大家的地方？想一想：歌曲《田野在召唤》中的“梯里通巴”可能是谁发出的声音？如果你是去田野的小伙伴，那你可能说什么？还有其他可能性吗？结合所学习的歌曲《田野在召唤》的内容与标题，你能说说“梯里通巴”是什么意思了吗？第二三角函数的化简与求值考题1(2009年辽宁卷)领悟高考考题2(2009年全国卷)考题3(2009年广东卷)热点突破【例1】求值【例2】【例3】
文档评论（0）