促进物理观念发展的问题解决教学策略.pdfVIP

第卷第期

Vol.46No.9物理教师469

()PHYSICSTEACHER年

20252025

·作业与习题·

促进物理观念发展的问题解决教学策略

王静

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江苏省江阴高级中学江苏江阴214443

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摘要物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分是其他核心素养发展的基础物理观念是指引学生找

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到解决物理问题思路的根本物理观念错误必然导致学生分析和解决问题时思路迷失影响问题解决效率和学

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习体验进而影响学生物理学习的自我效能感通过典型案例详细分析了物质观念运动与相互作用观念能量

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观念等错误导致问题解决迷思并对促进学生形成物理观念提出教学建议.

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关键词物理观念思路迷失物质观念运动与相互作用观念能量观念

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教学中重视物理观念的培养学生形成高水错说明他们对知识的理解有问题要么是错误

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平层次的物理观念有助于促进学生对物理知识的要么是理解不够通透这必然导致解决物理问

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理解更加透彻更加本质更加清晰学生遇到问题题过程中出现思路错误思路错误可能导致的结

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能够自动调取相关知识与经验进行分析并迁移果是学生花费了很多精力分析问题但最终非常

”

应用到解决相关物理问题过程若学生物理观念层辛苦地将题做错了为了提升问题解决的效率和

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次低或错误一方面反映了学生对知识理解上不